- 人才社会需求与专业培养模式--基于实践能力结构均衡发展改革目标视角
- - 作者：鲍长生//翁爱治|责编:董汉玲
  - 出版社：上海社科院
  - ISBN：9787552009026
  - 出版日期：2023/01/01
  - 页数：172
- 售价：27.2

内容大纲
本书遵循以学生为本的原则，以社会需求为依据，分别设计“毕业生跟踪调查问卷”和“用人单位对大学生的社会需求与培养质量调查问卷”，了解社会对经管类人才需求情况和毕业学生走向社会后的就业情况，分析社会需求与高校人才培养间的差距。在数据分析的基础上，就进一步深化人才培养模式改革的理论研究和教育教学改革进行探讨，为调整专业结构，构建基于实践能力结构均衡发展目标的人才培养模式，不断提高教学质量和人才培养质量，提供理论支撑和实践依据。
作者介绍
目录
第一章  绪论
  第一节  研究背景
    一、大学生就业存在的问题
    二、人才社会需求的新趋势
  第二节  研究综述
    一、关于人才社会需求的研究
    二、关于专业培养模式的研究综述
    三、人才社会需求与专业培养模式研究方法综述
  第三节  研究设计
    一、研究目的
    二、调查项目
  第四节  人才社会需求调查实施
    一、调查对象
    二、调查方法
第二章  人才社会需求与专业培养模式调查的描述性统计
  第一节  人才社会需求调查的描述性统计
    一、用人单位的总体需求
    二、知识结构需求
    三、专业知识结构需求
    四、能力结构需求
    五、个性品质需求
    六、大学生在实际岗位中突出的问题
    七、大学生职场发展较快的原因
  第二节  专业培养模式调查的描述性统计
    一、需要加强的知识结构
    二、需要加强的能力结构
    三、培养过程中较突出的问题
    四、教学环节的改革
    五、培养方式的改革
第三章  人才社会需求的排序及交叉分析
  第一节  人才社会需求的排序分析
    一、大学生需要掌握的知识排序
    二、大学生应掌握的专业知识排序
    三、培养过程中较突出的问题排序
    四、大学生在实际岗位中突出的问题排序
    五、大学生应加强的能力排序
    六、大学生职场发展较快的原因排序
    七、大学生应加强的职业发展能力排序
  第二节  人才社会需求的交叉分析
    一、不同规模企业人才需求的交叉分析
    二、不同层级的领导对人才要求的交叉分析
    三、不同工作岗位对人才需求的交叉分析
第四章  人才社会需求与专业培养模式的层次分析
  第一节  层次分析法介绍
  第二节  人才社会需求的层次分析
    一、构造判断矩阵
    二、数据分析
  第三节  专业培养模式的层次分析
    一、构造判断矩阵
    二、数据分析

第五章  人才社会需求与专业培养模式的差异性分析
  第一节  总体性差异性比较
    一、知识结构需求的差异比较
    二、能力结构需求的差异比较
    三、个性品质需求的差异比较
    四、人才培养方式方法的差异比较
    五、结论
  第二节  层次分析的差异性比较
    一、一级指标的差异性分析
    二、二级指标的差异性分析
    三、三级指标的差异性分析
    四、结论
第六章  基于实践能力结构均衡发展的专业培养模式改革研究
  第一节  人才社会需求与专业培养模式调研的结论
    一、人才社会需求调研的结论
    二、专业培养模式调研的结论
    三、人才社会需求与专业模式的差异
  第二节  能力结构均衡发展的课程体系构建研究
    一、能力结构均衡发展的课程体系改革的核心内容
    二、能力结构均衡发展的课程体系的构成
  第三节  能力结构均衡发展的教学方法改革研究
    一、能力结构均衡发展的教学方式方法改革的核心内容
    二、能力结构均衡发展的教学改革措施研究
    三、实施能力结构均衡发展的人才培养模式的保障措施
  第四节  能力结构均衡发展的实践教学体系构建研究
    一、能力结构均衡发展的实践教学体系构建的核心内容
    二、能力结构均衡发展的实践教学体系建构原则
    三、能力结构均衡发展的实践教学体系架构
    四、能力结构均衡发展的实践教学监管和保障体系
参考文献
附录
用人单位对大学生的社会需求与培养质量调查问卷
毕业生跟踪调查问卷

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目