- 新双元制职业教育实施指南--营口框架标准
- - 作者：编者:明刚//刘红月//孙守鹏|责编:张冰
  - 出版社：大连海事大学
  - ISBN：9787563242719
  - 出版日期：2022/05/01
  - 页数：90
- 售价：16

内容大纲
《新双元制职业教育实施指南——营口框架标准》涵盖了新双元制职业教育人才培养模式、新双元制职业教育师资队伍建设和教师教学能力体系、新双元制职业教育培训中心建设与运行管理、新双元制职业教育机电一体化技术（机电一体化工）专业人才能力培养和评价标准、新双元制职业教育汽车运用与维修技术（汽车机电一体化工）专业人才能力培养和评价标准等相关内容。
作者介绍
目录
新双元制职业教育人才培养模式
  1  范围
  2  规范性引用标准
  3  术语和定义
  4  基本原则
  5  培养流程
  6  培养主体
  7  教学内容
  8  师资队伍
  9  教学实施
  10  培训中心现场管理
  11  评价与改进
  附录A  (资料性附录)
  参考文献
新双元制职业教育师资队伍建设和教师教学能力体系
  1  范围
  2  术语和定义
  3  规范性引用标准
  4  教学教师的工作职责
  5  培训师的工作职责
  6  教学教师的能力体系
  7  培训师的能力体系
  8  培训师的选聘
  9  师资队伍建设规范
  附录A  (资料性附录)
新双元制职业教育培训中心建设与运行管理
  1  范围
  2  术语和定义
  3  规范性引用标准
  4  建设目标
  5  建设功能
  6  场所和设施建设
  7  数字化管理体系
  8  相对独立运行原则
  9  评价和持续改进原则
  附录A  新双元制职业教育学徒培训日志
  附录B  新双元制职业教育培训项目完成质量评价表
  附录C  新双元制职业教育培训中心建设水平评价表
  附录D  新双元制职业教育培训中心培训质量评价表
  附录E  新双元制职业教育培训中心精益化现场管理记录表
  参考文献
新双元制职业教育机电一体化技术(机电一体化工)专业人才能力培养和评价标准
  1  范围
  2  术语和定义
  3  人才能力培养建设目标
  4  就业岗位
  5  人才能力培养实施要求
  6  人才能力培养质量评价方法
新双元制职业教育汽车运用与维修技术(汽车机电一体化工)专业人才能力培养和评价标准
  1  范围

  2  术语和定义
  3  人才能力培养建设目标
  4  就业岗位
  5  人才能力培养实施要求
  6  人才能力培养质量评价方法

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