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内容大纲
本书结合特岗教师招聘考试音乐的考试真题及考试要求，构架起音乐专业基础知识和音乐课程与教学论两个部分的庞大知识体系，并在书中设置“典型例题”“知识延伸”“备考点睛”“易混辨析”等版块，是一本专门针对特岗教师招聘考试音乐学科的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。 -
作者介绍
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目录
第一部分 音乐专业基础知识
第一章 基本乐理
第一节 乐音体系
第二节 记谱法
第三节 乐谱上常用记号
第四节 节奏与节拍
第五节 音程
第六节 和弦
第七节 调式
第八节 调式半音阶
第九节 移调
第十节 简线互译
第二章 和声与曲式
第一节 基础和声
第二节 曲式分析
第三章 歌曲创作与伴奏编配
第一节 歌曲创作
第二节 伴奏编配
第四章 声乐、合唱与指挥
第一节 声乐基础
第二节 合唱与指挥
第五章 中国音乐史
第一节 远古、夏、商时期音乐
第二节 西周、春秋、战国时期音乐
第三节 秦汉、魏晋南北朝时期音乐
第四节 隋唐、五代时期音乐
第五节 宋、元时期音乐
第六节 明、清时期音乐
第七节 近现代时期音乐
第八节 当代时期音乐
第六章 中国民间音乐
第一节 民间音乐概述
第二节 民间歌曲
第三节 民间舞蹈音乐
第四节 说唱音乐
第五节 戏曲音乐
第六节 民间器乐
第七章 西方音乐史
第一节 古希腊、古罗马时期音乐
第二节 中世纪时期音乐
第三节 文艺复兴时期音乐
第四节 巴洛克时期音乐
第五节 古典主义时期音乐
第六节 浪漫主义时期音乐
第七节 20世纪音乐
第八章 世界民族民间音乐
第一节 亚洲音乐
第二节 非洲音乐
第三节 美洲音乐
第四节 欧洲音乐
第二部分 音乐课程与教学论
第一章 《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（节选）
第一节 课程性质、课程理念与设计思路
第二节 课程目标
第三节 课程内容
第四节 学业质量
第五节 课程实施
第二章 音乐教学设计
第一节 音乐教材分析与学情分析
第二节 音乐教学目标
第三节 音乐教学重难点
第四节 音乐教学过程
第三章 音乐教学实施
第一节 音乐教学原则
第二节 音乐教学方法
第四章 音乐教学评价
第一节 音乐教学评价概述
第二节 音乐教学评价分类
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