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内容大纲
本书内容为作者吴先知所创作的教育理论及实践成果等作品集。主要讲述一名中学校长对教育的坚守与超越——江汉油田广华中学吴先知校长用20多年的时间，通过积极探索，推出并践行“双生长教教育管理理念”，以学生为中心，老师为核心，课堂为主阵地，打造“学习共同体”，致力将学生培养成有真挚的爱国情感、有强烈的承担意识，有终生学习的能力、有强大的内心世界，适应未来需要的人才；将教师培养成有激情、有涵养、有学识的专家型人才；把学校办成有特色、走内涵式发展道路的享誉全国的荆楚名校。多年来吴先知老师的教育理念通过不断践行、深化，取得一个又一个成果，在教育改革发展的大潮中独树一帜。 -
作者介绍
吴先知，1963年3月出生。中学高级物理教师，享受政府特殊津贴的湖北省名校长。在湖北省省级示范高中江汉油田广华中学担任校长14年，精思锐进，首创“双生长”管理理念，倡导“三力”教育，把一个地处偏远的矿区学校打造成英才辈出、办学特色突出的荆楚名校，学校被北京大学、清华大学等高校授予“优质生源基地”。被教育界誉为“有独特办学思想、深厚群众基础、深受教师和学生爱戴的优秀校长”。 -
目录
理论构想篇
不畏浮云遮望眼回归本真办教育
——广华中学“三力教育”办学思想解读
“三力”教育
——新高考背景下的高中教育教学改革探索
做有“选择力”的教育育有“幸福力”的新人
从新高考“弃物理”现象谈“三力教育”的必要性
从22名“学霸”考研复试被人大集体记零分看“道德选择力”
愿你灵魂丰富谈吐优雅愿你心灵自由快乐奋进
“双生长”管理理念
文化底蕴篇
学生绝不是手段，学生是目的
学校的管理者不能把教师当作“手段”
“示弱”的教育，才最强大
高中生再忙，也要有高品质的阅读
我的教育观
——接受记者采访时的讲话
尊重学生成长规律，为孩子一生奠基
用课程建设落实“双减”提质用德育导师制确保“学好学足”
——“双减”背景下的初中教育建议
献给青春的赞歌
——在五四青年节上的讲话
新年的太阳升起的时候
——升旗仪式上的讲话
自主承担快乐生长
——2009年9月开学典礼上的讲话
强大内心享受艰辛生长希望播种未来
——2010年上学期开学典礼上的讲话
不要丢了形象
在曲折中前行于逆境中放歌
——就职演说及新春致辞
甘守平凡缔造幸福
——2010年新年酒会致辞
让我们一同生长
——“双生长”论坛开坛讲话
潮平两岸阔风正一帆悬
——在高三年级学生“成人礼”上的讲话
触电大赛倡导阅读
——在湖北赛区启动仪式上的致辞
文化制度篇
校本教研制度在活动中重建教师专业发展在教研中实现
广华中学教学反思制度
高中校长推动主题教研，打造学习型团队的瓶颈突破
——在湖北省教科所课程改革课题研讨会上的讲话
探索前篇
关注生命状态促进终身发展回归教育本质
——个教育工作者的追问、思索与实践
尊重个性升华人格
——向阳第一中学办学理念的提出与实施
为多梦青春导航为幸福人生奠基
——在招生会上的讲话
科学引领自主建构卓越发展
——关于“自主学习”的几点建议
勇立课改潮头高扬科学风帆乐享教育历程谱写生命诗篇
执着信念崇尚科学打造江汉教育的灿烂与辉煌
相信教师服务学生赢得江汉教育人的尊严与荣光
——广华中学校长竞聘演讲稿
附录
吴先知：教育应培养“富贵灵魂”
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