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内容大纲
“蒙台梭利教育法”是学前教育专业、早期教育专业的职业技术课程，旨在培养学生具备蒙氏机构环境创设以及设计、组织、评价蒙台梭利教育活动的职业能力。
《蒙台梭利教育理论与实践工作手册》是为了实现上述目标而设计的学习用书。本教材具有如下特点：思政融入；对接1＋X《幼儿照护职业技能等级标准》；采用新型活页式工作手册，便于学生使用；配套数字资源满足学生自主学习、教师线上线下混合式教学需要。
本教材适用于高职学前教育专业、早期教育专业培养面向幼儿园、早教机构、托育机构的高素质劳动者和技术技能人才。 -
作者介绍
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目录
模块一 蒙台梭利教育理论
任务1 蒙台梭利教育法的形成与传播
任务2 蒙台梭利的儿童观
任务3 蒙台梭利的教育观
任务4 蒙台梭利的自由与纪律观
模块二 蒙台梭利教育环境
任务1 蒙氏机构环境创设
任务2 蒙台梭利课程方案
任务3 区域教育活动方案
任务4 观察与记录
模块三 蒙台梭利教育活动设计与实施
任务1 蒙台梭利日常生活教育活动设计与实施
任务2 蒙台梭利感觉教育活动设计与实施
任务3 蒙台梭利数学教育活动设计与实施
任务4 蒙台梭利语言教育活动设计与实施
任务5 蒙台梭利科学文化教育活动设计与实施
模块四 蒙台梭利教育本土化
任务1 融入幼儿园生活活动
任务2 融入幼儿园区域活动
任务3 融入幼儿园教育活动
任务4 蒙台梭利教具本土化设计与制作
附录
附录1 蒙台梭利单元主题活动计划书
附录2 蒙台梭利单元主题活动本土化方案
附录3 蒙台梭利区域活动方案
附录4 蒙台梭利区域活动本土化方案
附录5 蒙台梭利教育活动方案
附录6 蒙台梭利教育活动本土化方案
参考文献
蒙台梭利教具图样
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