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内容大纲
本书是一位爷爷(外公)对孙辈从出生到3岁成长的全景纪实,是一位教育工作者对婴幼儿科学养护的方略指南,是一位儿童心理学研究者对人类婴幼儿期生命成长规律的探寻和总结。全书涉及教育学、心理学、生命科学、美学,有个案,有研究,有创见,有成果。
本书既可作为育儿类通俗普及读物,也是一本教育心理类学术理论读物。 -
作者介绍
梅仲孙,1959年毕业于华东师范大学教育系,为上海市教育科学研究院心理学特级教师、全国儿童教育心理学研究会理事、上海市儿童教育心理学专业委员会副主任、上海亲子教育研究中心特邀研究员、南京师范大学道德教育研究所特聘兼职教授。主编“爱国情感教育心理学丛书”。发表情感教育方面的论文60余篇,曾获中国教育学会优秀论文奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖。主编的《爱国情感教育心理学初探》一书获上海市教育科研成果一等奖,与朱小蔓教授合著的《儿童情感发展与教育》一书获江苏省高校人文社会科学优秀成果一等奖。 -
目录
序一 研究者的眼 抚育者的情(张民生)
序二 育儿有道 育孙有道(桑标)
序三 祖孙之间的“美美与共”(檀传宝)
前言(梅仲孙)
第一章 生命之美,美于生命之初
第一节 小生命的孕育
第二节 胎儿照片中看到的宝藏
第三节 子宫中的性情中人
第四节 科学家妈妈的启示
第五节 做学习型妈妈
第二章 依恋的零岁
第一节 把握依恋的关键期
第二节 抚育者的心态和抱的研究
第三节 婴儿的哭与笑及怕陌生人
第四节 婴儿的吮手、翻身、触摸与爬行
第三章 好动的一岁
第一节 “上帝的密探”
第二节 玩是孩子的生命
第三节 语言发展及自我中心
第四节 睡眠的意义和艺术
第四章 奇特的两岁
第一节 可爱又“可怕” 的两岁
第二节 两岁孩子的特点
第三节 小小大玩家
第四节 自主感的形成
第五节 第一反抗期
第五章 不一样的三岁
第一节 爱学习 会想象
第二节 爱交往 要朋友
第三节 既倔强 又平和
第四节 自信感的萌发
第六章 父母之爱与爱父母
第一节 家庭是孩子快乐成长的摇篮
第二节 母爱与父爱都不可替代
第三节 母爱的柔情关怀
第四节 父亲的本领不一般
第五节 父母的心态和对子女的期望
第七章 祖辈抚育 隔代情深
第一节 祖辈抚育的利弊
第二节 心系晚辈情更深
第三节 祖孙亲情纪实
第四节 天伦之乐乐无穷
第五节 祖辈参与幼儿自理能力培养的细化研究
第八章 入托入园的焦虑及其缓解
第一节 提早入园的适应
第二节 分离性焦虑及其缓解
第三节 焦虑在宝宝的自我安慰中得到缓解
第四节 重视宝宝同情心的培养
第九章 抚育的审美化
第一节 抚育者的审美心态和实践
第二节 审美化抚育中的实例分析
第三节 婴幼儿心灵美的早期抚育
第四节 给幼儿一双发现美的眼睛
第十章 培育的个性化
第一节 两个不同气质类型的宝宝
第二节 一个慢吞吞、笃悠悠孩子的抚育策略
第三节 成长中“不同步综合征” 的分析
第四节 早期多元智能的萌发
第十一章 操作的精细化
第一节 育婴无小事, 时刻留心保平安
第二节 把握机会之窗, 让孩子舒心成长
第三节 用心解难题, 把脉要精准
第四节 细心耐心育自主
第十二章 精心育苗 潜心研究
第一节 我的研究之路
第二节 研究道路上的新探索
第三节 兄弟交往中的各美其美
第四节 与天使共处的感受与体验
第五节 生态美的育婴理念和操作要点
附录一 一本百科全书式的育婴好书
附录二 赐我一双审美的眼睛
附录三 你把眼睛里的秘密给了世界
后记
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