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内容大纲
如何用项目式学习引导真实情境中的学习？
如何将项目式学习理念转化为可执行的模型？
如何依据模型形成具体的行动方案？
如何为行动方案提供支架？
本书从中国教师的实际需求出发，总结了项目式学习的周期模型，以及50个常用的经典工具，并为每个工具搭配了中国教师的实践案例、演示视频和可下载的电子文档。
本书旨在帮助教师系统了解项目式学习这一日趋流行的教学方式，从理念学习快速转向实操，进而培养“项目式思维”。 -
作者介绍
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目录
序言
导论
第一篇 培养项目式思维
一、项目式思维——面向真实世界的能力
1.2008年：“学霸”为何会“溺亡”在项目的海洋里
2.2021年：项目式学习之“故官十二时辰”
3.这是一个充满“项目”的世界
4.项目式思维
二、通过项目式学习培养项目式思维
1.具备项目式思维的人
2.项目式学习
三、项目式学习周期
1.立项组队——我要做什么
2.计划筹备——我要怎么做
3.项目实施——我是这样做的
4.复盘结项——做得怎么样
5.贯穿始终的项目管理
第二篇 项目式学习常用工具
一、立项组队阶段工具详解
工具1 核心驱动问题设计卡
工具2 PBL目标体系
工具3 立项五要素画布
工具4 小组角色设定表
二、计划筹备阶段工具详解
工具5 须知表
工具6 ORID焦点讨论法
工具7 驱动问题分解表
工具8 问题—任务—产品对应表
工具9 评价矩阵
工具10 工作计划表
工具11 故事板
三、项目实施阶段工具详解
文化建构类
工具12 自我介绍模板
工具13 互相画像学习单
工具14 项目墙
工具15 积极反馈表
工具16 小组公约
审辨探究类
工具17 思维地图
工具18 KWL表格
工具19 STW三步提问法
工具20 概念组织表
沟通合作类
工具21 有效沟通大纲
工具22 拼图式讨论法
工具23 世界咖啡流程
工具24 哲学家座椅
成果展示类
工具25 SFS画廊漫步三步法
工具26 商业计划书结构
工具27 展览策划单
工具28 互动导览图制作流程表
工具29 演讲叙事结构
工具30 信息图表四要素
工具31 视频创作构思表
工具32 戏剧演出筹备单
四、复盘结项阶段工具详解
评价教师的工具
工具33 PBL课程设计评价表
工具34 PBL课程实施评价表
评价学生的工具
工具35 BESMART素养评价表
工具36 调研报告评价表
工具37 视频产品评价表
工具38 演讲评价表
工具39 自我评价表
工具40 互相评价表
反思工具
工具41 项目反思方案
工具42 “冰火两重天”
工具43 SKS反思模型
五、项目管理工具详解
工具44 项目时间轴
工具45 “要事第一”原则
工具46 会议纪要
工具47 甘特图
工具48 团队合作观察单
工具49 托马斯-基尔曼冲突决策模型
工具50 一页纸项目管理
后记
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