-
内容大纲
作者在本书中指出,作为一名教育工作者,必须知道你想为学生做什么。你希望他们寻求挑战,寻求帮助,抵制分心,并将错误视为再次尝试的机会。换句话说,你想让孩子成为自律的学习者。本书包括21世纪学生的自我调节学习、开展自我调节学习的过程等十章内容,是促进积极行为和执行能力的基础,能够帮助教育工作者满足所有学习者的需求,将带你经历培养自我调节学习者的旅程。适合中小学教师、大学教师、学校管理者和咨询专家工作研究之用。 -
作者介绍
-
目录
推介语
献词与致谢
中文版序言
序言
导论
第1章 21世纪学生的自我调节学习力
一种自我调节学习力模型
A是情感
B是行为
C是认知
平衡自我调节力的三维元素
本章小结
第2章 培育自我调节学习力的过程
研究表明:这是一个过程
自我调节的关键阶段
实践阶段:人物描绘比较
本章小结
第3章 学生参与学习
影响自我调节学习力的因素
参与学习的四个阶段
培养自我调节学习力的阶段矩阵
本章小结
第4章 在参与学习中培养信心
情感的作用
激发学生兴趣
在学习中树立价值观
帮助学生建立自信与提高自我效能感
促进成功的学习环境
本章小结
第5章 培养思维习惯
思维的结构
元认知:对思考的思考
基础认知:首要思维工具
批判性推理
原有知识:对成功的支持
本章小结
第6章 设定和达成目标
学习目标
目标等级
理想的自我目标
ABC目标
学习/表现目标
目标设定过程的教学
给予反馈
本章小结
第7章 保持关注
拖延:什么阻止我们开始
避免分心:保持专注
时间管理
学会组织
管理压力
直面无聊:承担责任
本章小结
第8章 养成学习的习惯
保持高效的学习环境
重要的学习策略
“家庭学习”不是家庭作业
有效学习的研究
请求帮助
本章小结
第9章 反思和放松
学习反思
库伯的反思模型
吉布斯的反思周期
作为反思实践的评估
鼓励放松
本章小结
第10章 综合运用——课堂和学校计划
课堂实践的框架
四种类型的学习者
自我调节学习力的发展评估
家长/监护人对学习自我调节的支持
本章小结
作者简介
参考文献
译后记
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔,龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年,恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...