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内容大纲
本书立足于《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求和教育理念，以新时代体育教育人才素质需求为出发点，对幼儿运动教育的相关研究进行梳理。本书具有较强的实践指导性，在动作发展活动设计和指导、观察评价、运动技能教学等大部分板块内容上，均为幼儿园教师提供了可直接应用的方法、手段、技巧。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 幼儿运动与教育
第二节 幼儿运动发育的生理和心理基础
第三节 运动与幼儿早期全面发展的关系
第四节 幼儿运动发育的阶段
第五节 幼儿运动发育的关键指标
第二章 幼儿运动教育思想与法规
第一节 我国幼儿运动教育思想与法规概述
第二节 国家相关政策中幼儿运动要求解析
第三节 上海相关政策中幼儿运动要求解析
第四节 幼儿运动教育思想
第五节 国外学前教育标准中的幼儿运动
第三章 幼儿基本动作及基本动作技能活动
第一节 基本动作技能概述
第二节 幼儿基本动作技能发展的规律和活动设计原则
第三节 幼儿走、跑动作技能和指导
第四节 幼儿滑步的动作技能和指导
第五节 幼儿跳的动作技能和指导
第六节 幼儿用手运球动作技能和指导
第七节 幼儿接球动作技能和指导
第八节 幼儿下手滚球动作技能和指导
第九节 幼儿投掷动作技能和指导
第十节 幼儿击球动作技能和指导
第十一节 幼儿踢球动作技能和指导
第十二节 幼儿平衡类动作技能和指导
第四章 幼儿韵律运动
第一节 幼儿韵律运动概述
第二节 韵律运动的价值
第三节 幼儿韵律运动教学
第四节 幼儿韵律运动创编
第五章 幼儿球类活动
第一节 幼儿球类活动概述
第二节 幼儿球类活动的课程设计
第三节 幼儿小篮球游戏设计案例
第四节 幼儿小足球游戏设计案例
第六章 幼儿运动能力观察评价
第一节 幼儿运动能力发展规律
第二节 幼儿行为观察评价的必要性与现实意义
第三节 幼儿行为观察的分类
第四节 幼儿运动能力发展观察评价实操
第七章 幼儿园特色运动项目开发与管理
第一节 幼儿园民间运动游戏
第二节 幼儿园“园本”运动课程
第三节 幼儿园大型运动活动
第四节 幼儿运动能力发展家园合作
第八章 幼儿运动教育教学研究
第一节 幼儿运动教育教学研究的内涵
第二节 幼儿运动教育教学研究的类型
第三节 幼儿运动教育教学研究的一般流程
第四节 幼儿运动教育教学研究的资料收集方法
第五节 幼儿运动教育教学研究资料的整理与分析
第六节 幼儿运动教育教学研究成果的表述
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