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内容大纲
本书是一部专门研究英国文化教育协会创始初期全球推广活动的学术专著。英国文化教育协会是英语教学、语言评估、文化推广和教系统领域闻名于世的权威机构，是国外优秀语言文化推广机构的典型代表。本研究采用历史-文本分析法对英国文化教育协会从1934年成立至1954年年间，二十年来的年度报告、发展规划、会议纪要、英国国会议事录档案（Hansard）、出版物等的历史文献和政策文本进行研读和分析，系统总结和分析了英国文化教育协会在全球的英语推广、英语考试、语言学校认证、艺术教育和社会以及海外发展援助的相关活动，厘清协会的文化推广操作路径，回答如何进行文化推广的问题，并探讨对孔子学院的启示。 -
作者介绍
郑洪波，宁波大学科学技术学院教师，上海外国语大学语言研究院语言战略与语言政策学专业博士毕业。主要研究兴趣包括语言政策与语言规划、语料库语言学、儿童文学语料库翻译学、语言文化推广机构研究等。在《中国外语》等核心期刊发表论文多篇。参编《“一带一路”国家语言状况与语言政策（第三卷）》、语言生活皮书《上海语言生活状况报告》等。 -
目录
绪论
第一节 研究缘起
第二节 研究设计
第三节 研究意义
第一章 英国文化教育协会概述
第一节 机构介绍
第二节 相关研究
第二章 英国文化教育协会艺术推广活动
第一节 艺术推广动因
第二节 音乐
第三节 美术
第四节 电影
第五节 戏剧
第六节 艺术推广路径
第三章 英国文化教育协会科学推广活动
第一节 科学推广动因
第二节 医学
第三节 科学
第四节 农业
第五节 工程
第六节 科学推广路径
第四章 英国文化教育协会教育推广活动
第一节 教育推广动因
第二节 留学服务
第三节 教育任命
第四节 海外学校
第五节 教育推广路径
第五章 英国文化教育协会语言推广活动
第一节 语言推广动因
第二节 英语教学
第三节 英语考试
第四节 英语期刊
第五节 语言推广路径
第六章 英国文化教育协会书刊推广活动
第一节 书刊推广动因
第二节 图书期刊推广阶段
第三节 图书推广
第四节 期刊推广
第五节 图书期刊推广路径
第七章 英国文化教育协会的推广方式与策略
第一节 目标人群
第二节 推广方式
第三节 推广策略
第八章 英国文化教育协会的在华推广活动
第一节 在华推广历程
第二节 科学推广
第三节 艺术推广
第四节 教育推广
第五节 语言推广
第六节 书刊推广
结语
参考文献
附录
后记
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