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内容大纲
本书旨在通过推动高校体育教育理论与实践改革，推广体育教育，增强当代大学生体质。全书首先论述了高校体育教学的重要意义，就目前高校体育存在的相关问题进行了分析，在高校体育教学实践仍存在诸多不足的基础上,提出了高校体育教育教学改革的创新之路;其次，指出了高校体育教学作为高校课程体系的重要组成部分，要积极克服困境，找出根源，提出解决方案;最后，结合具体实践案例，提出了通过优化高校体育教学理论的方式，保障高校体育教学以学生身心健康为目的，提升教师素质，让大学生终身受益。本书理论与实践相结合，探讨了高校体育教学的发展方向。 -
作者介绍
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目录
第一章 普通高校体育教学环境研究
第一节 体育教学环境
第二节 体育教学环境的基本理论
第三节 普通高校体育教学环境评价标准
第四节 我国普通高校体育教学环境的途径优化
第二章 学校体育课程体系研究
第一节 学校体育课程体系研究的理论
第二节 学校体育课程的性质与特点
第三节 学校体育课程目标是体育课程的核心
第四节 学校体育课程内容是体育课程的基础
第五节 学校体育课程实施是体育课程的实现途径
第三章 体育课程内容资源开发理论与实践
第一节 相关概念界定
第二节 课程资源开发的研究
第三节 体育课程内容资源开发的指导思想
第四节 体育课程内容资源开发的范围
第五节 体育课程内容资源开发的方法
第六节 体育课程内容资源开发的程序
第四章 体育教学设计理论体系的构建
第一节 体育教学设计理论体系构建的环境
第二节 教学设计理论研究综述
第三节 教育教学设计理论的研究方法
第四节 体育教学设计理论体系的构筑
第五节 体育教学事项设计
第五章 体育教学原则
第一节 体育教学原则概述
第二节 体育教学原则的意义
第三节 体育教学原则的补充与完善
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