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内容大纲
本书为小学中年级（三、四年级）语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和18篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。 -
作者介绍
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目录
第一部分 理论篇
第一章 培养审辩思维的阅读教学
第二章 审辩阅读教学设计
第二部分 实践篇
第三章 三年级上学期优秀课案展示
第1课 感受童话中丰富的想象力
第2课 学会预测
第3课 理解课文的含义
第4课 追溯人物内心世界的发展历程
第5课 深化对人物品质的理解
第四章 三年级下学期优秀课案展示
第1课 理解寓言的含义
第2课 从多角度看待问题
第3课 了解表达的逻辑
第4课 围绕核心思想进行写作实践
第5课 学会观察与思考
第五章 四年级上学期优秀课案展示
第1课 体会神话人物鲜明的性格
第2课 学会做批注
第3课 概括多件事情的主要内容
第4课 把握文章内容
第5课 在复述的基础上进行论证
第六章 四年级下学期优秀课案展示
第1课 提出问题，尝试解决
第2课 探究记录、梳理问题的方法
第3课 从细节处感知人物的品质
主要参考文献
附录
实践者如是说
索引
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