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内容大纲
本书主要讲述了该如何去管理儿童的情绪,是一部理论联系实际、系统阐述低幼儿童情绪管理的专著。它以现代情绪心理学和早期教育理论最新研究成果为依据,结合现实生活中0~6岁宝宝情绪管理问题的各种表现,介绍了与儿童一生发展紧密相连而又容易被忽视的情绪因素,并有针对性地提出了具体的教育策略,可读性强、科学性强、实用性强,符合低幼儿童的心理发展特点,符合当代家长的教育需求,是被宝宝情绪问题困扰的家长朋友们的良师益友。 -
作者介绍
晏红,清华大学早教专家,中国家庭教育学会理事,中国青少年研究会理事,北京市特级教师,北京市幼教学科带头人,国家二级心理咨询师,中央电视台少儿频道特邀专家,全国网上家长学校特聘专家。主持和参与多项国家、北京市的研究课题,多篇论文在全国获奖。曾获中国家庭教育知识传播激励计划卓越人物奖、北京市“三八”红旗奖章、北京市家庭教育先进工作者、北京市学前教育系统优秀支教工作者、北京市海淀区早期教育管理模式创新奖等奖项。 已出版专著:《中国儿童情绪管理(0~6岁)》《宝宝人园完全手册》《宝宝入学完全手册》《培养幼儿好习惯》《幼儿的15个好习惯》《新编家长学校教材》《幼儿教师与家长沟通之道》《幼儿园家庭教育指导形式与方法》《园本培训促进幼儿教师专业发展》等。 -
目录
PART 1 让孩子做情绪的主人
做情绪的主人而不是奴隶
情绪管理管什么
如何做情绪的主人
情绪管理策略也分高下
情绪管理策略
当心孩子虐待自己的情绪
PART 2 15种积极情绪的培养
快乐
乐观
幽默
兴趣
幸福感
和气
同情
分享
谦让
自尊自信
游戏玩乐
自我控制
大胆大方
沉着冷静
善解人意
PART 3 15种消极情绪的疏导
哭闹
胆怯
任性
黏人
孤僻
愤怒
撒野
无聊
焦虑
嫉妒
逆反
攻击
受欺负
浮躁好动
争强好胜
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