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内容大纲
本书的主旨是概要介绍英语教育戏剧的基础知识和基本技能。近几年，英语教育戏剧的活动在中小学已经有了十分迅速的发展，很多学校都在尝试将戏剧活动引入英语教学活动之中。我们注意到，在这样的形势下，尚缺少适合广大教师使用的系统介绍英语教育戏剧的实用教材。本书即想承担起这个任务。鉴于英语教育戏剧的内容涉及到不少戏剧方面的专业知识，也鉴于英语教育戏剧的展开需要比较具体的技能技巧，故本书拟采取图文结合的方式完成，即用简要明确的陈述加清楚具体的简图，把英语戏剧的各种实用问题阐释清楚。 -
作者介绍
李静纯，毕业于南开大学外语系英语语言文学专业。1979年至1995年任教于北京师范学院附属中学（现首都师范大学附属中学），高级教师。1995年调入人民教育出版社英语编辑室，编审（正高职称）。主持教育部课程教材发展中心英语教学评价试验项目。参与教育部《义务教育英语课程标准（2011年版）》编制工作，为专家组核心成员。参与中小学多套英语教材的设计和编写。主要著作有《英语教育评价通论》《绿色课堂随想录》《小学英语故事教学》等。主要研究领域为课程发展、教学设计、课堂研究、教师发展和教师教学技能。擅长简笔画，并提出卡通教学简笔画模式、技法与画法。 -
目录
第一章 戏剧走入英语教育
第一节 什么是戏剧
第二节 戏剧为什么要走入教育
第三节 戏剧为什么要走入语言教育
第四节 戏剧走入教育应当实现哪些目标
第五节 如何让戏剧走入英语教育
案例分析1
第二章 教育戏剧脚本创编
第一节 如何确定戏剧内容
第二节 如何构成戏剧故事
第三节 如何分配戏剧情节
第四节 如何组合角色群体关系
第五节 如何安排即兴成分
案例分析2
第三章 课堂戏剧教学
第一节 如何设计课堂戏剧教学
第二节 如何推进课堂戏剧过程
第三节 如何实施课堂戏剧活动
案例分析3
第四章 舞台戏剧教学
第一节 如何认识舞台
第二节 如何创建舞台艺术
第三节 如何面对创造性表现
第五章 教育戏剧的语言教学
第一节 教育戏剧语言教学的基本原则
第二节 教育戏剧语言教学的系统设计
第三节 教育戏剧语言教学的主要方法
参考文献
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