- 教育理论(2024河南省普通高校专升本考试专用教材)
- - 作者：编者:董国良|责编:马瑞红//王艳利
  - 出版社：首都师大
  - ISBN：9787565652097
  - 出版日期：2019/09/01
  - 页数：364
- 售价：31.6

内容大纲
本书包括两大部分，共二十四章内容。第一部分教育学，包括教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班级管理、课外校外教育、教育研究及其方法十章内容，详细梳理出了教育学基础知识；第二部分心理学，包括心理学概述、注意、感觉与知觉、记忆、表象与想象、言语与思维、情绪情感与意志、需要与动机、能力、人格、心理发展与认知差异、学习心理、社会心理、心理健康教育与心理辅导十四章内容，详细梳理出了心理学基础知识。本书还将近几年考试中出现的典型真题穿插在相应知识点的下面，帮助考生把握考试重难点，明确考试方向。另外，每章开头设有“思维导图”，帮助学生明确知识架构，起到“先行组织者”的作用。每章结束设有“实战演练”，帮助学生巩固知识，起到“学练结合”的作用。这样的结构设置不但能帮助学生达到自助学习的目的，而且能帮助考生快速有效地提分。
作者介绍
目录
第一部分  教育学
  第一章  教育与教育学
      思维导图
      考情剖析
      知识梳理
    第一节  教育及其产生与发展
    第二节  教育学及其产生与发展
      考场特训
      参考答案
  第二章  教育的基本规律
      思维导图
      考情剖析
      知识梳理
    第一节  一教育与社会的发展
    第二节  教育与人的发展
      考场特训
      参考答案
  第三章  教育目的与教育制度
      思维导图
      考情剖析
      知识梳理
    第一节  教育目的
    第二节  教育制度
      考场特训
      参考答案
  第四章  教师与学生
      思维导图
      考情剖析
      知识梳理
    第一节  教师
    第二节  学生
    第三节  师生关系
      考场特训
      参考答案
  第五章  课程
      思维导图
      考情剖析
      知识梳理
    第一节  课程概述
    第二节  课程目标
    第三节  课程内容
    第四节  课程开发、设计与实施
    第五节  课程评价
      考场特训
      参考答案
  第六章  教学
      思维导图
      考情剖析
      知识梳理
    第一节  教学概述

    第二节  教学过程
    第三节  教学原则
    第四节  教学组织形式
    第五节  教学模式
    第六节  教学方法与教学策略
    第七节  教学工作的基本环节
    第八节  教学评价
      考场特训
  ……
第二部分  心理学

内容大纲

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