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内容大纲
《蒙台梭利：天才背后的科学（第3版）》系西南大学出版社组织的、由张大均担任总主编的“儿童青少年心理健康与教育译丛”的其中一册。本书在阐述蒙台梭利的教育原则和主张时，提供了大量的相关研究，并给出科学理据，说明其运作原理，而且详细介绍了这些原理在蒙台梭利教室中是如何具体运用和实践的。本书适合幼儿教师、发展心理学的研究者以及家长阅读。 -
作者介绍
安吉琳·S.丽乐德(Angeline Stoll Lillard)博士，美国弗吉尼亚大学心理学教授，蒙台梭利科学项目主任，实验室主任，美国科学促进会、美国心理学会(第7分部)和心理科学协会会员。她在史密斯学院获得英语文学学士学位、在斯坦福大学获得心理学博士学位，师从约翰·弗拉维尔。丽乐德博士的研究主要关注蒙台梭利教育和儿童游戏，此外，还涉及心理理论发展、儿童执行功能、儿童和媒体、神经功能重塑、冥想操练以及文化与发展。她作为研究学习和发展方面的权威专家，曾于1992年获得美国心理学会发展心理学杰出论文奖；于1999年获得美国心理学会杰出青年贡献奖；其著作《蒙台梭利：天才背后的科学》于2006年获得美国认知发展学会图书奖；于2021年获得弗吉尼亚大学科研成就奖。 -
目录
第一章 对教育危机的回应
第二章 运动对学习和认知的影响
第三章 选择与感知控制
第四章 执行功能
第五章 人类学习的兴趣
第六章 外部奖励和动机
第七章 同伴学习
第八章 有意义的学习情境
第九章 成人的互动模式和儿童的反应
第十章 环境和头脑中的秩序
第十一章 关于蒙氏教育的近期研究
第十二章 儿童教育
参考文献
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