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内容大纲
本书梳理了互联网技术与大学教育模式的相关内容，以适应当前社会发展的需要，探讨如何利用互联网技术为大学教育模式服务。
本书以人文主义、教育公平和无边界大学教育的学习理论为基础，从实用性的角度，结合大学教育模式的特点，从“互联网+”教育概述、互联网视域下教育的理念及模式探析、互联网与教育融合的变革探究、互联网视域下大学教育管理模式创新的理念、互联网视域下大学课程资源的社会共享研究、互联网视域下大学智慧课堂教育模式研究、互联网视域下大学教育个性化学习模式研究、基于虚拟现实和增强现实动画技术的课堂教学研究、互联网视域下教育模式多元评价与智慧管理等九个章节进行了探讨。 -
作者介绍
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目录
第一章 “互联网+教育”概述
第一节 “互联网+教育”的概念
第二节 “互联网+教育”的内容
第三节 “互联网+教育”的作用
第二章 互联网视域下教育的理念及模式探析
第一节 网络教学模式
第二节 网络教学模式下教育理念的重塑
第三节 互联网视域下教育模式的发展情况分析
第三章 互联网与教育融合的变革探究
第一节 社会体系的变革对教育体系的冲击
第二节 教育系统内的共融共荣共促
第三节 互联网教育推动教育整体性的变革
第四节 互联网教育产业为教育变革提供强大动力
第四章 互联网视域下大学教育管理模式创新的理念
第一节 融入开放性的思想
第二节 坚持以人为本的理念
第三节 提升教育服务意识
第四节 创新管理方式
第五节 有效利用网络
第五章 互联网视域下大学课程资源的社会共享研究
第一节 大学课程资源社会共享的基本理论
第二节 大学课程资源社会共享传统模式的不足分析
第三节 互联网视域下大学课程资源的社会共享模式
第六章 互联网视域下大学智慧课堂教育模式研究
第一节 相关概念及理论基础
第二节 互联网视域下智慧课堂教学模式设计
第三节 智慧课堂教学模式应用研究——以“大学计算机基础”为例
第七章 互联网视域下大学教育个性化学习模式研究
第一节 个性化学习理论背景
第二节 个性化学习用户体验过程和认知过程研究
第三节 基于智能互联网的个性化学习体验设计策略研究
第八章 基于虚拟现实和增强现实动画技术的课堂教学研究
第一节 虚拟现实和增强现实动画技术概述
第二节 虚拟现实和增强现实技术在教学中的应用
第三节 虚拟现实在课堂中的应用实践
第九章 互联网视域下教育模式多元评价与智慧管理
第一节 个体本位论与社会本位论
第二节 教学评价方法体系革新
第三节 基于大数据的个性化评定
第四节 智能决策与智慧管理
参考文献
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