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内容大纲
本书以职业学校创新人才培育为主题,从双创理念的内涵及现实意义、创新创业教育的概念及时代意义、创新创业人才培育实践现状与对策等多个方面进行了深入研究和探讨,并提供了多个双创教学活动案例分析。本书结构清晰,内容紧贴实际,旨在为职业教育的发展提供理论与实践的支持和参考。
本书可作为职业学校特别是高职高专院校“创新创业”系列课程的教学读本,也可供职业学校创新创业教育相关社会人士作为参考用书。 -
作者介绍
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目录
第一章 形势与诉求:专创融合顺应新时代职业教育发展
第一节 双创理念的内涵及现实意义
第二节 创新创业教育的概念及时代意义
第三节 专创融合顺应新时代职业教育发展
第二章 困境与突破:创新创业人才培育实践现状与对策
第一节 创新创业教育存在的问题及成因
第二节 创新创业教育与专业教育的融合发展
第三章 机制建设:双创人才培育模式创新
第一节 职业学校双创教育的发展历程和趋势
第二节 职业学校双创教育的基本模式
第三节 产教融合创新视角下双创人才培养原则与策略
第四节 学校创新、创业双螺旋结构双创人才培养路径实践
第四章 实践与案例:专创融合下的创新行业人才培养实例
第一节 夯实基础,培养兴趣(1个案例:“乐”玩Python,制作记谱电子琴——学科融合下的创意编程活动方案)
第二节 发展特长,因材施教(1个案例:设计制作我的3D虚拟展厅——三维建模与虚拟现实技术体验活动方案)
第三节 学科融合,科教融汇(1个案例:古今气象异同探究——自建校园气象站科教活动方案)
第五章 范例与启示
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