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内容大纲
本书是编者贯彻国家相关劳动教育文件精神，结合多年教学工作经验编写的劳动教育教材。本书共8章，包括认识劳动，劳动的形式，劳动传承与创新劳动，劳动精神、劳模精神和工匠精神，新时代大学生劳动教育，劳动与职业、就业、创业，劳动与保障，人工智能时代的劳动教育等方面的内容。本书旨在引导学生深入认识劳动的意义和价值，体验精妙的中国民间艺术劳动形式，掌握参与劳动实践的途径，感受新时代劳动形态的新变化，体会劳动之美。
本书可作为普通高等学校劳动教育相关课程的教材，也可作为劳动教育研究者的参考用书，或供有兴趣的社会读者参考阅读。 -
作者介绍
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目录
第一章 认识劳动
第一节 马克思主义劳动观
一、马克思主义劳动观的基本观点
二、马克思主义劳动观的地位
三、马克思主义劳动观的当代价值和启示
第二节 中国化马克思主义劳动观
一、习近平总书记关于劳动的重要论述的生成基础
二、中国化马克思主义劳动观的发展历程
三、新时代中国化马克思主义劳动观
四、不同时期中国化马克思主义劳动观的共同点
第三节 劳动教育的内涵
一、劳动教育的发展历程
二、“中国学生发展核心素养”的提出和构成
三、劳动教育在“中国学生发展核心素养”中的地位
四、新时代劳动教育观的提出
五、劳动教育观的核心和特点
第二章 劳动的形式
第一节 古代劳动的形式
一、家庭式劳动
二、庄园式劳动
三、智力劳动和体力劳动
第二节 劳动的演化过程
一、手工劳动
二、机器劳动
三、智能劳动
第三节 现代劳动的形式
一、基础性劳动
二、程序性劳动
三、创造性劳动
四、智能劳动
第三章 劳动传承与创新劳动
第一节 劳动传承
一、劳动教育是中国传统教育的重要组成部分
二、近代中国的劳动教育
第二节 创新劳动
一、创新劳动概述
二、劳动创造美好生活
三、创新劳动成果
第四章 劳动精神、劳模精神和工匠精神
第一节 劳动精神及时代价值
一、劳动精神生成的历史因素
二、劳动精神的时代价值
第二节 劳模精神及时代价值
一、党和国家领导人对劳模的论述
二、劳模和劳模精神的内涵
三、劳模榜样
第三节 工匠精神及时代价值
一、工匠文化源远流长
二、工匠精神的基本内涵
三、工匠精神的主要内容
第五章 新时代大学生劳动教育
第一节 新时代大学生的劳动精神
一、新时代大学生的劳动精神反映了大学生对劳动的正确认识
二、新时代大学生的劳动精神要求大学生不断创新
三、新时代大学生的劳动精神反映时代发展的新要求
第二节 大学生劳动技能提升的路径
一、勤工助学
二、志愿服务
三、实习实训
四、社会实践
第六章 劳动与职业、就业、创业
第一节 不同职业对应劳动的特点
一、职业分类
二、职业的基本特征
三、职业的功能
四、三大产业与劳动者就业
第二节 劳动与就业、创业
一、当前就业、创业形势的新特点
二、劳动教育对就业创业的影响
第三节 树立正确的择业观
一、择业观对大学生的重要意义
二、树立正确的择业观，恰当地确定择业目标
第七章 劳动与保障
第一节 劳动与健康保障
一、劳动者健康管理的内涵
二、劳动者健康管理的意义
三、劳动者健康管理的落实措施
第二节 劳动与安全保障
一、劳动教育活动中的各类典型安全风险
二、构建劳动教育安全保障机制
三、高校的安全教育及其责任分析
四、实习单位和大学生自身的安全责任分析
五、构建基本安全保障机制
第三节 劳动与法律保障
一、劳动关系的概念和确定标准
二、劳动关系和劳务关系
三、大学生劳动的法律保障
第八章 人工智能时代的劳动教育
第一节 人工智能对人类劳动的影响
一、人工智能的积极作用
二、人工智能的消极影响
三、人工智能与马克思主义
第二节 人工智能与劳动教育
一、人工智能时代下劳动教育的内涵阐释
二、人工智能与劳动教育的内在一致性
三、人工智能推动劳动教育创新发展
四、人工智能在高校劳动教育中的应用
第三节 人工智能背景下大学生劳动素质的培养和劳动教育的创新路径
一、塑造良好的劳动价值观
二、培养适合人工智能时代的劳动能力
三、人工智能时代大学生劳动教育的创新路径
参考文献
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