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    • 探索成就师生的理想教育(一位特级教师40年教育之旅)
      • 作者:薛森强|责编:糜玲
      • 出版社:上海交大
      • ISBN:9787313286925
      • 出版日期:2023/06/01
      • 页数:169
    • 售价:27.2
  • 内容大纲

        本书按“教育就是成就,成就学生,成就教师”的理念,从“学习成就师生的理论经验”“探索成就学生的新途径”“为教师成长搭建平台”“建设成就师生的管理制度”“点燃师生激情的火花”“成就师生的教育实践”六个方面,记载了作者从教40年探索教育、实践教育,与师生互相成就、成长的历程。作为深圳市光明区理创实验学校的创校校长,薛森强用五年的时间打造出一所特色鲜明的九年一贯制学校,该书以翔实的第一手材料全面展示了这个过程。
        本书适合中小学校长、教师,教育管理者,特别是从事学校发展研究的人员阅读。
  • 作者介绍

        薛森强,深圳市光明区理创实验学校党总支书记、校长,广东省中学特级教师,广东省中小学数学正高级教师,广东省普教系统先进工作者,光明区第一届政协委员,先后被评为“深圳市优秀教师”“深圳市高层次人才(地方领军人才)”“光明新区杰出人才”“光明区鸿鹄人才”,是深圳市第一批、第二批、第三批名师工作室主持人,深圳大学、广西师范大学硕士生导师。先后主持国家级、省级、市级、区级课题20多项。应邀赴多个省市多所大学及中小学作教育讲座、培训30余场,受益教师6000多人。教育格言:教育就是成就,成就学生,成就老师。
  • 目录

    第一章  学习成就师生的理论经验
      第一节  考察学习寻真谛
      第二节  学习培训促提升
      第三节  深入思考得经验
    第二章  探索成就学生的创新途径
      第一节  鼓励学生积极创作
      第二节  实施“五学自助式”,有效提高教学质量
      第三节  教师实施有效策略,激发学生自主参与
    第三章  为教师成长搭建平台
      第一节  以优质名师工作室引领教科研改革
      第二节  示范引领促发展,改革创新造名师
      第三节  建设“双减”背景下的有效课堂
      第四节  打造高素质专业化创新型教师队伍
    第四章  建设成就师生的管理制度
      第一节  实施“四精”管理,提高教学质量
      第二节  面向未来,奋力直追,实现新校跨越式发展
      第三节  打造数理文化特色校,培养理性思维好学生
    第五章  点燃师生激情的火花
      第一节  开学典礼寄语
      第二节  毕业赠言
      第三节  重要活动致辞
      第四节  做好规定动作,迎接实体开学
      第五节  面对教师的发言
    第六章  成就师生的教育实践
      第一节  以德树师表,用德铸师魂
      第二节  抓住机遇,迎接挑战,创新发展
      第三节  精心筹备,平稳开局,亮点纷呈
      第四节  创新引领,特色发展,重点突破
      第五节  党建引领,质量强校,全面提升
      第六节  以评促建,特色发展,品牌初显
      第七节  办成就师生的教育
    后记

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