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内容大纲
本书囊括了北京大学课程思政示范课程中的32门课程，凝练课程思政教学案例，总结开展课程思政的理念和经验。案例内容均来自教学经验丰富的一线教师，结合不同专业的学科特点、思维方式和价值理念，阐述了结合课程内容有机融入思政教育的整体设计和创新思考，呈现了课程思政教学具体开展和实施的路径及相关教学方法、教学特色。本书希望能够为高校教师高质量开展课程思政建设，挖掘提炼专业课程中蕴含的思想价值和精神内涵，提升教学的引领性和时代性提供一定的借鉴。 -
作者介绍
北京大学课程思政教学研究中心，为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会会议精神，落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求，进一步加强课程思政教学研究，构建具有北京大学特色的课程思政教学体系，2020年7月，北京大学成立课程思政教学研究中心（前身为北京大学课程思政建设工作组）。中心主任由北京大学副校长、教务长王博担任，成员由各院系课程思政教学专家、相关职能部门专家组成。教务长办公室负责中心日常事务。中心聚焦课程思政的教学实践和理论研究，负责北京大学课程思政建设工作的顶层设计、统筹推进。 -
目录
第一篇 人文社科类
田野考古实习
经济改革与发展专题
社会保险
风险评估与管理
太极拳
体适能
诊所式法律教育
中国政治概论
中国治理及经验
社会工作概论
辅助器具与福祉科技
信息素养概论
基层传播理论与方法
阿拉伯报刊文选（一）
第二篇 理工篇
生理学
发展心理学
实验心理学
人类的性、生育与健康
近代物理实验
热学
计算概论C
现代工学通论
层序地质学
综合自然地理学
第三篇 医学类
人体解剖学
口腔修复学
护理研究
生物化学
急诊医学概论及新进展
流行病学研究方法（Ⅰ）
医药免疫学
医药政策专论
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