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内容大纲
本书在内容编排上共设置六章，分别是：初中英语课堂的理论审视、初中英语课堂教学内容构建、初中英语课堂有效教学构建、初中英语课堂活动具体构建、核心素养下的英语大单元教学、初中英语大单元教学实践研究。
全书结构清晰，客观实用，在内容上通俗易懂，强化了理论的系统性，构成要素完整。本着务实、求新与开拓的精神，本书对初中英语课堂构建与大单元教学实践进行详细论述，使读者能够从理论上获得指导。 -
作者介绍
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目录
第一章 初中英语课堂的理论审视
第一节 初中英语课堂教学的要素
第二节 初中英语课堂的教学规划
第三节 初中英语课堂的主题意义探究
第二章 初中英语课堂教学内容构建
第一节 初中英语的语法与词汇教学
第二节 初中英语的听力与阅读教学
第三节 初中英语的口语与写作教学
第三章 初中英语课堂有效教学构建
第一节 初中英语课堂的有效教学目标
第二节 初中英语课堂的有效教学模式
第三节 初中英语课堂的有效教学管理
第四节 初中英语课堂的有效教学评价
第四章 初中英语课堂活动具体构建
第一节 初中英语课堂活动的具体认知
第二节 基于核心素养的英语课堂活动
第三节 初中英语课堂活动的具体设计
第五章 核心素养下的英语大单元教学
第一节 大单元教学下发展学生核心素养
第二节 核心素养下英语大单元整体教学
第三节 学科核心素养下大单元教学设计
第六章 初中英语大单元教学实践研究
第一节 家国情怀下英语单元大问题设计
第二节 基于主题意义的英语大单元阅读
第三节 基于文化意识的英语大单元教学
第四节 初中英语大单元教学的有效实施
参考文献
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