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内容大纲
本书分为三章，分别从项目化学习的理论层面、教学设计以及实践案例分析等角度全方位介绍上海市第四期双名工程“高峰计划”化学基地课题组的研究成果。本书首先分析中学化学学科开展项目化学习的特点，然后结合单元教学对高中化学的学习内容进行系统规划，寻找化学与生产生活的契合点，以真实问题的解决为线索设计项目化学习案例，通过行动研究和案例教学形式开展实践研究，提炼化学学科开展项目化学习的特点和教学范式。本书梳理出项目化学习过程中常见的问题，在学科专家团队的指导下探索性地提出了“上海经验”和“奉贤做法”。本书能够为广大一线教师在学科教学开展项目化学习方面提供借鉴参考。 -
作者介绍
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目录
第一章 中学化学项目化学习的理论分析
第一节 中学化学开展项目化学习的背景意义
第二节 中学化学开展项目化学习的理论依据
第三节 中学化学开展项目化学习的适切性分析
第四节 中学化学开展项目化学习的教学范式
第五节 项目化学习的实践反思与推广思路
第二章 中学化学项目化学习的教学设计
第一节 中学化学开展项目化学习的条件分析
第二节 中学化学适合项目化学习的核心知识的选择分析
第三节 中学化学项目化学习驱动性问题的设计
第四节 中学化学项目化学习的认知策略
第五节 中学化学项目化学习学生活动的设计
第六节 中学化学项目化学习公开成果的研究
第七节 中学化学项目化学习的教学评价
第三章 中学化学项目化学习的案例分析
第一节 “醋酸电离平衡的理论分析和实验验证”项目化学习教学案例
第二节 “常用补铁剂，你补对了吗？”项目化学习教学案例
第三节 “学校电脑房的甲醛超标了吗？”项目化学习教学案例
第四节 “如何检测纯碱样品中碳酸钠含量”项目化学习教学案例
第五节 “如何选择黄桃种植的土壤和肥料”项目化学习教学案例
第六节 “如何从海水中提取食盐”项目化学习教学案例
第七节 “如何在实验室制取常用气体”项目化学习教学案例
第八节 “如何利用植物自制酸碱指示剂”项目化学习教学案例
第九节 “如何使燃烧发生和停止”项目化学习教学案例
第十节 “乙醇汽油代替传统汽油的利与弊”项目化学习教学案例
第十一节 “皮蛋加工原料浸出液中的成分检验”项目化学习教学案例
参考文献
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