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内容大纲
本书以故事的形式阐述小学生数感的内涵表现及六种培养策略。总共七章，第一章阐述数感是什么，第二章至第七章阐述数感培养的六个策略：“数”出数感、“算”出数感、“估”出数感、“说”出数感、“推”出数感、“玩”出数感。通过阅读一个个生动有趣的故事，读者在潜移默化中培养数感，增强勾连意识，主动将生活中遇到的问题与恰当的数字呈现形成联系，从而灵活巧妙地找到合适的解题方法。阅读这本书，读者将开启一段难忘的数学旅程，爱上故事，爱上数学！ -
作者介绍
王素芳，高级教师，系厦门市小学数学学科带头人、思明区杰出数师，任教于厦门市槟椰小学，拥有29年小学数学教学经验，主持多项省、市、区课题研究，2017年以来致力于小学生数感培养策略研究。 -
目录
第一章 数感是什么
第一节 最好的朋友（对数字的“感觉”）
第二节 更多好朋友（认识小数）
第三节 不要斤斤计较（认识近似数）
第四节 神秘朋友（用字母表示数）
第五节 生活中的数学（认识负数）
第二章 “数”出数感
第一节 冠军是谁？（数数）
第二节 森林探险记（100以内数的认识）
第三节 参观巧克力工厂（千以内数的认识）
第三章 “算”出数感
第一节 神奇的天平（等号）
第二节 数学星球旅行记（巧算）
第三节 知其所以然（笔算乘法）
第四节 乘法通行证（运算定律）
第五节 另辟蹊径（创造性简算）
第六节 甜蜜诱惑（计算陷阱）
第四章 “估”出数感
第一节 充实的一天（估算价值）
第二节 数学辩论会（估算策略）
第三节 挑战计算器（大数据估算）
第五章 “说”出数感
第一节 梦境奇遇记（分数的意义）
第二节 百分数是分数吗（认识百分数）
第三节 游玩攻略（解决问题）
第四节 创造黄金比（比的应用）
第六章 “推”出数感
第一节 偶遇神探（杨辉三角形）
第二节 数字谜题（奇妙数字）
第三节 数独密码（数独）
第四节 兔子泛滥（斐波那契数列）
第七章 “玩”出数感
第一节 高人一筹（智慧翻板）
第二节 神机妙算（24点游戏）
第三节 排兵布阵（九宫图）
第四节 必胜秘籍（智取王位）
第五节 世界尽头（汉诺塔）
附录
看看做对没有
参考文献
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