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    • 症状学(供临床医学护理康复等专业用高等职业教育医学卫生类专业系列教材)
      • 作者:编者:岳新荣|责编:姜凤
      • 出版社:重庆大学
      • ISBN:9787568938747
      • 出版日期:2023/06/01
      • 页数:162
    • 售价:16.8
  • 内容大纲

        本书以培养适应现代社会需求的医学人才为核心,以职业岗位工作过程为主线,主要针对临床上较常见的24种症状的病因、发生机制、临床表现及问诊方法进行介绍,让学生了解这些常见症状的定义、病因、临床表现,从症状的表象进行推理、分析、思考并试着作出症状诊断。本书注重基本知识、基本理论、基本技能传授,力求语言准确简洁,图文并茂,适时融入课程思政元素,注重医德医风教育,并与执业助理医师资格考试大纲相衔接,反映新知识、新技术和新标准。
        本书适用于高等职业院校临床医学专业、口腔医学专业及其他医学相关专业的学生,也可供相关医护从业者参考。
  • 作者介绍

  • 目录

    项目1  课程概述
      任务1.1  症状学的作用和内容
        一、症状学的作用
        二、症状学的内容
      任务1.2  学习症状学的方法和要求
        一、学习症状学的方法
        二、学习症状学的要求
    项目2  常见症状
      任务2.1  发热
        一、病因
        二、发生机制
        三、临床表现
        四、问诊要点
      任务2.2  咳嗽与咳痰
        一、病因
        二、发生机制
        三、问诊要点
      任务2.3  头痛
        一、病因
        二、发生机制
        三、问诊要点
      任务2.4  胸痛
        一、病因
        二、发生机制
        三、问诊要点
      任务2.5  腹痛
        一、病因
        二、发生机制
        三、问诊要点
      任务2.6  咯血
        一、病因和发病机制
        二、问诊要点
      任务2.7  呼吸困难
        一、病因
        二、发生机制与临床表现
        三、问诊要点
      任务2.8  水肿
        一、发生机制
        二、病因与临床表现
        三、问诊要点
      任务2.9  腹泻
        一、病因
        二、发生机制
        三、问诊要点
      任务2.10  呕血
        一、病因
        二、问诊要点
      任务2.11  便血
        一、病因
        二、问诊要点

      任务2.12  黄疸
        一、胆红素的正常代谢
        二、分类
        三、病因、发生机制与临床表现
        四、问诊要点
      任务2.13  意识障碍
        一、病因
        二、发生机制
        三、临床表现
        四、问诊要点
      任务2.14  心悸
        一、发生机制
        二、病因与临床表现
        三、问诊要点
      任务2.15  发绀
        一、病因、分类与临床表现
        二、问诊要点
      任务2.16  恶心与呕吐
        一、病因
        二、发生机制
        三、问诊要点
      任务2.17  尿频、尿急与尿痛
        一、病因与临床表现
        二、问诊要点
      任务2.18  血尿
        一、病因
        二、问诊要点
      任务2.19  少尿、无尿与多尿
        一、病因与发生机制
        二、问诊要点
      任务2.20  腰背痛
        一、病因及分类
        二、临床表现
        三、问诊要点
      任务2.21  关节痛
        一、病因与发病机制
        二、临床表现
        三、问诊要点
      任务2.22  消瘦
        一、病因与发病机制
        二、临床表现
        三、问诊要点
      任务2.23  抽搐与惊厥
        一、病因
        二、发生机制
        三、问诊要点
      任务2.24  抑郁
        一、病因
        二、发生机制
        三、临床表现

        四、问诊要点
    项目3  病史采集
      任务3.1  问诊的重要性与医德要求
        一、问诊的重要性
        二、问诊的医德要求
      任务3.2  问诊的内容
      任务3.3  问诊的方法与技巧
        一、问诊的基本方法与技巧
        二、特殊情况的问诊技巧
    参考文献

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