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内容大纲
本书以现代教育“五育并举”的理念为主线，从“德智体美劳”五个方面对中国传统家庭教育做了较为系统和细致的梳理，总结和阐释了中国传统家庭教育的内容、途径、方法和原则，并着重阐释和分析了其对现代教育的启发和影响，具有较强的现实意义。 -
作者介绍
张立驰，安徽合肥人，博士，教授，博士生导师，现任淮北师范大学党委书记。兼任安徽省思想政治理论课教指委副主任委员、安徽省经济文化研究会会长；主要研究方向为思想政治理论教育，文化建设与发展。在csscl期刊、中文核心期刊等发表论文30余篇，独著和合著著作4部，承担国家社科、教育部重点等各类课题近20项。 -
目录
序言
第一章 德：为人之本
第一节 我国传统家庭德育的产生与发展
一、德育与家庭德育
二、我国传统家庭德育的历史演变
第二节 我国传统家庭德育的内容与方法
一、我国传统家庭德育的内容
二、我国传统家庭德育的基本方法
第三节 我国传统家庭德育的现代教育价值
一、我国传统家庭德育蕴含的时代价值
二、当代家庭德育存在的问题
三、当代家庭德育的重构
第二章 智：创造之源
第一节 我国传统家庭智育的产生与发展
一、智育与家庭智育
二、我国传统家庭智育的历史演变
第二节 我国传统家庭智育内容、原则及方法
一、我国传统家庭智育的内容
二、我国传统家庭智育的原则
三、我国传统家庭智育的方法
第三节 我国传统家庭智育的现代教育价值
一、现代家庭智育变革的背景
二、我国传统家庭智育的传承
三、现代家庭智育的困惑
四、传统家庭智育对现代智育的影响
第三章 体：生命之基
第一节 我国传统家庭体育的产生与发展
一、体育与家庭体育
二、我国传统家庭体育的历史演变
第二节 我国传统家庭体育的内容、方法及原则
一、我国传统家庭体育的内容
二、我国传统家庭体育的方法
三、我国传统家庭体育的基本原则
第三节 我国传统家庭体育的现代教育价值
一、传统家庭体育的传承
二、传统家庭体育教育对现代体育的启示及发展
第四章 美：万物和谐
第一节 我国传统家庭美育的产生与发展
一、美育与家庭美育
二、我国传统家庭美育的历史演变
第二节 我国传统家庭美育的内容与方法
一、我国传统家庭美育的内容
二、我国传统家庭美育的方法
第三节 我国传统家庭美育的现代教育价值
一、我国现代家庭美育要注重吸收中国传统家庭美育哲理思辨色彩
二、我国现代家庭美育要注重吸收中国传统家庭美育重视艺术熏染的方法
三、我国现代家庭美育要与马克思主义美育思想密切结合
第五章 劳：生存之道
第一节 我国传统家庭劳动教育的产生与发展
一、劳动教育与家庭劳动教育
二、我国传统家庭劳动教育的历史演变
第二节 我国传统家庭劳动教育的内容与方法
一、我国传统家庭劳动教育的内容
二、我国传统家庭劳动教育的方法
第三节 我国传统家庭劳动教育的现代教育价值
一、家庭劳动教育与学校和社会劳动教育的关系
二、当代家庭劳动教育实践的意义
三、当代家庭劳动教育对传统家庭劳动教育的继承与发展
后记
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