- 美学命题的文化学诠释/安徽师范大学文学院学术文库
- - 作者：陈元贵|责编:李克非
  - 出版社：安徽师大
  - ISBN：9787567660984
  - 出版日期：2023/05/01
  - 页数：199
- 售价：15.6

内容大纲
本书是作者从事美学研究20余年的成果结集，内容涉及美学史研究、人类学美学、审美文化研究等多个层面。作者致力于从文化批评的角度重新审视美学研究中的习见命题，从艺术人类学的视角探寻美的规律，并试图对它们予以重新解释。
作者介绍
陈元贵，文学博士，安徽师范大学文学院教授，主要从事艺术学理论和文艺美学研究。独立编著教材2部，在《美术研究》《现代传播》《戏曲艺术》等刊物发表学术论文近40篇。主持国家社科基金项目1项，安徽省哲学社会科学规划项目2项，省级大规模在线开放课程项目(大学美育)1项。获得省级教学成果二等奖1次，安徽省社会科学界联合会“三项课题”研究成果二等奖1次。
目录
美学史研究
  从文艺与道德的关系看朱光潜对克罗齐的批判
  浅论康德对克罗齐的影响
  历史主义的“救赎”
  ——克罗齐“直觉”说之再考辨
  美学辞典与中国当代美学的学术进程
人类学美学
  艺术起源与艺术科学“合法性”之联系
  ——由格罗塞《艺术的起源》说开去
  艺术人类学视角与“美的规律”研究
  从艺术研究到仪式研究
  ——审美尺度研究的新起点
  从仪式的惯例到审美的惯例
  ——审美尺度的客观性
  人类学视域中的审美判断
  ——“审美非功利”论之再反思
  文化情境与审美尺度的生成问题
  论审美尺度的文化变迁
  旅游经济与纳西族舞蹈的发展
  论纳西族民间文学中的审美意识
审美文化研究
  审美修饰背后的文化隐喻
  ——试论电视广告的跨文化传播
  情境论与装饰纹样研究
  多元力量交织下的当代中国大型建筑景观
  孔子学院抖音短视频传播轨迹分析
审美教育研究
  电子信息时代的审美教育策略
  ——以理工科大学生为中心的讨论
  娱乐精神指引下的大学美育漫议
  自媒体时代“大学美育”通识课程的教材与教法
  高校美育慕课的短板及应对策略
  “大学美育”慕课的内容架构与叙事策略
后记

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