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内容大纲
《越南文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括越南的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中越教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述越南教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解越南的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解越南的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。 -
作者介绍
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目录
第一章 国情概览
第一节 自然地理
一、地理位置
二、地形地貌
三、气候特征
四、自然资源
第二节 国家制度
一、政党社团
二、国家标志
三、国体政体
四、行政区划
五、军事外交
第三节 社会生活
一、人口与民族
二、宗教与信仰
三、经济与贸易
四、民生与保障
五、交通与旅游
六、新闻与出版
第二章 文化传统
第一节 历史人文
一、国家历史
二、文化遗产
第二节 风土人情
一、服饰
二、饮食
三、社交
四、婚姻
五、节日
第三节 语言文字
一、历史上的汉字和喃字
二、越南语的由来和使用
三、方言和外来语
第四节 文学戏剧
一、文学
二、戏剧
第三章 教育历史
第一节 历史沿革
一、北属时期的教育
二、自主时期的教育
三、殖民时期的教育
四、1945年至今的教育
第二节 教育名家
一、李乾德
二、朱文安
三、阮廌
四、黎思诚
五、阮秉谦
六、黎贵惇
七、潘佩珠
……
第四章 学前教育
第五章 基础教育
第六章 高等教育
第七章 职业教育
第八章 成人教育
第九章 教师教育
第十章 教育政策
第十一章 教育行政
第十二章 中越教育交流
结语
参考文献
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