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内容大纲
本书触及很多有趣和重要的话题，如研究生如何完成学业、如何处理和导师的关系，青年教师如何申请科研基金、如何指导研究生等。从他对教学和指导研究生的叙述中，可见他是一位有责任感的老师，具有“师范”意识。作者进而展现出更加广阔的视野，揭示和评论学界的种种现象和问题，如大学教授不愿给本科生上课、大学行政化、学术评价中的“马太效应”、青年教师的生存压力、研究生需要发表论文才能毕业等等。从他对学界典型问题的描述和评论中，可以感受到他的危机意识和正义感。
本书既适合研究生阅读，帮助研究生掌握学习和研究的方法，学会做研究和做事的规范，也适合高校教师和研究所的科研人员阅读，让读者逐渐了解学界的事、学界的运行规律和规则，掌握指导研究生、申请科研基金、积累学界人脉等必备技能。 -
作者介绍
李东风，华南师范大学生命科学学院，二级教授，博士生导师。历任中国生理学会学术工作委员会委员、比较生理学专业委员会委员、教育工作委员会委员、内分泌代谢专业委员会委员、科普工作委员会委员、广东省神经科学学会常务理事、广东省生理学会常务理事、广东省生物物理学会理事。广东省《人体及动物生理学》精品课程负责人。长期从事鸟鸣学习记忆机理研究，形成了国内比较生理学领域“具有特色和独创性”（中国生理学史）的研究方向。 主持10余项国家自然科学基金、教育部优秀年轻教师基金、教育部科技重点基金、广东省科技攻关及广东省自然科学基金项目。为中国科学院客座研究员，吉林大学，东北师范大学博士生导师。《动物发声与动物语言形成机理的研究》《鸟类听觉通路及相关机能的研究》分别获教育部科技进步二等奖。在国际SC1和中国科学C辑、科学通报、生物化学与生物物理进展、生理学报等重要刊物发表论文100多篇。参编高等教育出版社规划教材《人体及动物生理学》《生理学原理》《人体解剖生理学》《生理学实验》等。参编著科学出版社《神经科学进展》、重庆出版社《认知神经科学方法与原理》、吉林大学出版社《现代生物学进展》、北医协和出版社《现代神经生物学》、农业出版社《禽类生理学》等。 -
目录
第一章 教学感悟
第一节 思政
第二节 本科教学
第三节 教材
第二章 科研感悟
第一节 项目
第二节 论文
第三节 期刊
第四节 投稿
第三章 研究生培养
第一节 培养理念
第二节 师生关系
第三节 导师
第四节 学生
第五节 招生
第六节 培养
第七节 答辩
第八节 就业
第九节 教育硕士
第四章 高校改革
第一节 高校现状
第二节 教学评价
第三节 职称评定
第四节 科研管理
第五节 高校评价
第五章 科普
第六章 杂文
后记
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