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内容大纲
本书根据《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，针对青少年学生的身心特点和思想状况编写而成，落实德智体美劳全面发展的教育要求。本书分为理论篇和实践篇，具体包括树立劳动观念、传承新时代劳动精神、提升劳动品质、保障劳动安全、生活性劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践等内容，不仅知识全面，理论与实践结合，还有大量案例可供学习、参考，有利于引导学生树立正确的劳动观，培养学生的劳动精神与劳动品质，提升学生的劳动实践能力，并切实保障学生的劳动安全。 -
作者介绍
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目录
理论篇
项目一 树立劳动观念
任务一 认知劳动
一、劳动的定义
二、劳动的分类
三、劳动的三要素
任务二 了解劳动的价值
一、劳动的社会价值
二、劳动在个人发展中的作用
任务三 了解劳动价值观
一、马克思主义劳动价值观
二、新时代的劳动价值观
劳动实践——讨论新时代的劳动价值观
项目二 传承新时代劳动精神
任务一 学习劳模精神
一、劳模的形象变迁
二、劳模精神的内涵
三、劳模精神的意义
任务二 培养劳动精神
一、崇尚劳动
二、热爱劳动
三、辛勤劳动
四、诚实劳动
任务三 弘扬工匠精神
一、工匠精神的内涵
二、工匠精神的意义
劳动实践——探讨劳模精神、劳动精神、工匠精神的关系
项目三 提升劳动品质
任务一 培养劳动品质
一、坚韧的劳动品质
二、协作的劳动品质
三、职业劳动素养
任务二 提升劳动能力
一、劳动能力的构成
二、劳动能力的提升方法
三、设计并实施劳动任务
劳动实践——植树护绿活动
项目四 保障劳动安全
任务一 树立安全意识
一、遵守安全规章制度
二、避免不良心理与情绪
三、重视安全教育
四、积极参加安全活动
五、汲取经验教训
任务二 掌握安全防范技能
一、认识安全标志
二、防止触电、火灾与机械伤害
三、实验室安全事故预防
任务三 掌握救护常识
一、触电的急救
二、烧烫伤的应急处理
三、火灾扑救与逃生
四、止血与包扎方法
五、其他常见急救知识
任务四 保障劳动权益
一、识别就业陷阱
二、劳动权益自我保护
三、劳动权益法律保障
四、解决劳动争议的方法
劳动实践—安全教育及劳动安全事故应急演练
实践篇
项目五 生活性劳动实践
任务一 保护校园环境
一、节约水电
二、卫生清洁
三、垃圾分类
任务二 积极参加集体活动
一、班级值日
二、社团活动
任务三 制作美食
一、包饺子
二、包粽子
三、烤面包
劳动实践——争创文明寝室
项目六 生产性劳动实践
任务一 农业生产劳动
一、畜禽饲养管理
二、农业种植
任务二 传统工艺制作
一、扎染
二、蜡染
三、茶艺
任务三 工业生产劳动
一、汽车清洗
二、两地控制—灯电路接线
劳动实践——使用3D打印笔制作汽车标志
项目七 服务性劳动实践
任务一 公益劳动
一、公益宣传
二、赛事服务
三、社区服务
任务二 现代服务业劳动
一、组装台式计算机
二、运用数据分析工具Power BI
任务三 创新创业
一、创新思维训练
二、创新方法
三、创业要素
四、适合起步的创业模式
五、了解创办企业的一般流程
劳动实践——清扫农贸市场
参考文献
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