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内容大纲
《幼儿行为观察与评估(第二版)》一书共分为六章。第一、二章主要概述幼儿行为观察的内涵与方法;第三、四章主要从幼儿发展和幼儿园一日生活两个方面来探讨行为观察的要点;第五、六章主要探讨行为观察在幼儿发展评价以及幼儿发展与教育研究领域的应用。第二版更新了部分幼儿活动观察方法,增加了丰富的案例,更具实用性。本书既可作为高等院校学前教育专业教材,也可作为早教机构和幼儿园一线教师的培训教材与参考资料。 -
作者介绍
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目录
第一章 幼儿行为观察概述
第一节 幼儿园教师和幼儿行为观察
第二节 发展科学与幼儿行为观察
第三节 观察方法的概述
拓展练习
第二章 幼儿行为观察的方法
第一节 叙述法
第二节 取样法
第三节 判断法
拓展练习
第三章 幼儿发展的观察
第一节 幼儿身体动作发展的观察
第二节 幼儿认知发展的观察
第三节 幼儿语言发展的观察
第四节 幼儿社会情绪能力发展的观察
第五节 幼儿艺术领域发展的观察
拓展练习
第四章 幼儿在园一日生活的观察
第一节 生活活动的观察与指导
第二节 学习活动的观察与指导
第三节 游戏活动的观察与指导
拓展练习
附件1:一日生活环节与《3~6岁儿童学习与发展指南》各领域目标的对应
第五章 行为观察法在幼儿发展评价中的运用
第一节 作为幼儿发展评价方法的观察法
第二节 观察法在幼儿发展评价中运用的案例
拓展练习
第六章 行为观察法在幼儿发展与教育研究中的运用
第一节 作为研究方法的观察法
第二节 观察法在幼儿发展与教育研究中运用的案例
拓展练习
后记
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