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内容大纲
本书内容以学校咨询案例为参考，对象为处于青春期阶段的小学高年段到高中阶段的学生，以初中生为主。根据在这个年龄段常接待的各种心理问题进行归类，分章节展开：第一章，侧重于青春期自我成长问题；第二章，侧重于常见情绪问题；第三章，侧重于各类行为问题；第四章，主要讲述与家庭人际相关的案例故事；第五章，主要讲述与学校人际相关的案例故事；第六章，则是有代表性的心理障碍案例。最后，外加“番外”一篇及全书结语。本书里的案例故事并非心理咨询案例报告，是以写作人学校咨询的工作实践为参考，经过后期专业整合及文学加工处理，主要是想通过典型故事呼吁广大家长、教师、学生重视心理健康、重视家庭教育、重视孩子们的身心健康发展。 -
作者介绍
郑虹，医学心理学硕士，心理健康教育高级教师。深圳南山二外(集团)海德学校专职心理教师，从事学校心理健康教育工作20余年，致力于心理健康教育与家庭教育。 -
目录
第一章 自我成长，心底的阳光
从他的眼神看到了内心
“我”的迷惘
“与众不同”的感受
不和“学习”过不去
第二章 情绪闲扰，起伏的波澜
失去的快乐
一个人的“战斗”
被扰乱的心弦
是真的害怕
第三章 行为问题，成长的挑战
我有多厉害？！
谁“怕”谁？
“不许动！”
不是故意的！
第四章 家庭人际，一生的牵绊
无法满足的愿望
“拉扯”的家人
以爱之名
都是手机惹的祸
家庭里的孤独者
第五章 学校人际，连接的阶梯
我应是一个好学生
这不是玩笑
爱动漫小说的女生
如你所期待
青春的涟漪
未知的盲区
第六章 心理障碍，未知的预见
我有大猫守护
虚幻的真实
冲动是魔鬼
附录 “别人家的孩子”
结语
参考文献
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