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内容大纲
本书是一部民国时期边疆研究学术史的著作。作者有意识地将人作为主体,强调学人所处的时代、人生经历与学术成就之间的关系,将学人的知识生产与思想传播融入人生的喜怒哀乐之中,通过解读日记、书信、个人自传、未刊档案、学人著述等,带领读者走进学人的内心世界,体验他们的人生,品味学人文字的真意。 -
作者介绍
汪洪亮,男,1976年生,四川峨眉人,研究员,四川大学历史学博士,中央民族大学博士后,清华大学访问学者,现为四川师范大学历史文化与旅游学院院长。主要研究领域为中国近现代史、边疆学术史、地方文化史、基督教在华传布史和大学校史。承担中国博士后科学基金等项目10余项。著有《民国时期的边政与边政学(1931-1948)》(人民出版社2014年),编有《民国时期边疆教育文选》(黄山书社2010年)。在《民族研究》《中国边疆史地研究》《抗日战争研究》《中国藏学》等刊物发表论文60余篇,研究成果获得四川省哲学社会科学优秀科研成果奖二等奖1次、优秀奖1次 。 -
目录
绪论
第一章 民国学人的边疆观念和边政主张
第一节 中国边疆与边政的概念考察
第二节 中国边政兴革的取径探索
第二章 民国学人对中国边疆研究学科构筑的努力
第一节 中国边疆研究的学科探索
第二节 华西坝边疆学人的中国边疆研究学科思考
第三节 华西坝边疆学人的中华民族整体性探索
第三章 顾颉刚与民国时期的边疆学术
第一节 顾颉刚与民国时期的边政研究
第二节 顾颉刚与中华基督教会边疆服务运动
第三节 顾颉刚与李安宅的人生交集与思想异同
第四章 李安宅与于式玉的边疆研究
第一节 藏学界的“天涯同命鸟”
第二节 李安宅与中华基督教会边疆服务运动
第三节 于式玉的藏学研究与中华民族整体性追求
第五章 徐益棠的边疆研究与边疆思想
第一节 徐益棠与民国边疆民族研究
第二节 文化先行与边民为本
第六章 张廷休对中华民族整体性的探索
第一节 张廷休的人生经历与边疆教育工作
第二节 论“同源”以证“一元”
第三节 兴边教以求“整个民族的复兴”
第七章 余论
主要参考文献
后记
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