[
-
内容大纲
小学主题班会是一种育人的现实路径，主题班会最重要的就是选择主题导向。将社会主义核心价值观融入到主题班会中，有助于培养具有社会主义价值观意识的一代新人。本书认为采用主题班会形式对小学生开展社会主义核心价值观教育是可行的，也是必要的，益于学生成长。书中对社会主义核心价值观主题班会的设计原则和实施策略进行了解读，力求达到更好的设计实施效果。同时以社会主义核心价值观的不同维度层面内容为主题指向，探索主题班会的设计与实施。在小学社会主义核心价值主题班会设计实施过程中，可能会遇到什么问题，如何做会有更好预期效果，作者都进行了有价值的探索。 -
作者介绍
-
目录
第一章 小学社会主义核心价值观主题班会的发展
第一节 小学主题班会的育人价值思考
第二节 社会主义核心价值观在小学教育中的体现
第三节 主题班会与社会主义核心价值观的融合
第四节 主题班会设计的技巧与方法探索
第二章 社会主义核心价值观主题班会的设计原则
第一节 认知与行动相结合
第二节 个体与集体共进步
第三节 思想与情感并发展
第四节 其余原则
第五节 设计原则的实践
第三章 社会主义核心价值观主题班会的实施策略
第一节 学生主体性
第二节 多维互动
第三节 重视买践
第四节 策略的实行
第四章 社会主义核心价值观主题班会的设计实施案例解读
第一节 国家价值观主题的主题班会设计案例与分析
第二节 社会价值观主题的主题班会设计案例与分析
第三节 个人价值观主题的主题班会设计案例与分析
第四节 融合型价值观主题的主题班会设计案例与分析
第五章 社会主义核心价值观主题班会设计实施之反思
第一节 社会主义核心价值观主题班会设计实施的时代新特征
第二节 社会主义核心价值观主题班会设计实施的创新与进取
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...