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内容大纲
本教材立足于婴幼儿托育的职业特点,以“职业导向、能力为本”为理念,结合高职院校学生的学习特点及规律,介绍了婴幼儿托育概况、婴幼儿健康发展、婴幼儿常见疾病照护、婴幼儿安全防护、婴幼儿活动设计、托育机构环境创设、托育机构管理、家社园共育等内容。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 托育概述
第二节 托育人员
第三节 托育发展历史
第四节 中国托育的现在与未来
第二章 婴幼儿健康发展
第一节 婴幼儿身心发展特征
第二节 婴幼儿的气质类型
第三节 常见婴幼儿发展评估量表简介
第三章 婴幼儿常见疾病照护
第一节 常见疾病与预防
第二节 传染病预防与控制
第三节 计划免疫与预防接种
第四章 婴幼儿照护
第一节 婴幼儿生活作息规划
第二节 婴幼儿的营养与膳食设计
第三节 婴幼儿睡眠照护
第四节 婴幼儿清洁养护
第五章 婴幼儿安全防护
第一节 常见伤害
第二节 托育机构突发事件处理方法
第六章 婴幼儿活动设计
第一节 7~12月龄婴儿活动设计
第二节 13~24月龄幼儿活动设计
第三节 25~36月龄幼儿活动设计
第七章 托育机构环境创设
第一节 托育机构环境创设概述
第二节 选址与房屋要求
第三节 室内环境设计
第四节 硬件设施及要求
第五节 班级环境与区域材料投放
第八章 托育机构管理
第一节 文化与制度建设
第二节 人员管理
第三节 保育管理
第三节 安全管理
第九章 家社园共育
第一节 家庭科学养育指导
第二节 社区科学养育支持
第三节 家社园三方共育
参考文献
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