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内容大纲
作者首创“言语生命动力学表现-存在论”语文学，在国内中小学语文界颇有影响，本书系作者毕生关于“语文学”的思考结晶，既注重对“语文学”的哲学与原理的探讨，更注重“语文学”的实践问题及其策略的观照与研究，兼具观念的澄清与理论创新，并特别注重实践智慧。书中文字，散发思想的深邃与生命的温度，意蕴深远。本书可作为中小学教师通识用书，也可作为大学教育院校教材。 -
作者介绍
潘新和，福建师范大学文学院教授，博士生导师，文学阅读与语文教育博士点学科带头人。原中国写作学会副会长。现任国际汉语应用写作学会副会长，福建省写作学会会长等。在《教育研究》《课程·教材·教法》等刊物上发表论文200余篇。出版学术专著10余部。首创言语生命动力学“表现—存在论”语文学。代表作《语文：表现与存在》风靡语文界。给大、中、小学师生作讲座100多场。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、教育部全国教育科学优秀成果奖、福建省政府优秀社科成果奖等20多个奖项。 -
目录
上卷
挣扎于“官、学”的“士”人生
安贫乐道、悲悯和乐的濡染
“野放”的无为、不言之教
承传有序，立言者不死
“插队”，任教，与言说初结缘
上大学，留校，精神、治学师承
师道，德、才、学、识并进
治史：治学第一桶金
治学，向死、孤独的夸父逐日
语文学转向，一窥庐山真面目
下卷
转益多师，问学圈内外前贤（上）
转益多师，问学圈内外前贤（下）
接着讲：言语人生纪念碑
思之剑：言语生命论语文学
传道，垂诸言任评说
域外行，母语在处即安居
触类可通，鱼之乐
似非而是，尽精微而道中庸
跋
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