[
-
内容大纲
现代校园的出现，是城市与教育近代化结合的产物。
老北大（前身为京师大学堂）自清末建校以来，经历了校园空间从无到有、逐步拓建的过程：从清末改造旧式公主府，到民国时期增建新楼、拓展校区，再到全面抗战爆发前形成“三院五斋”的校园核心格局，教学楼、图书馆、实验室、宿舍、操场等新式要素基本完备。抗战胜利后，老北大的校园建设又有所发展。直到1952年，北大整体迁往燕园，生长于老城中的现代校园才最终结束它的历史使命。
在近60年的校园空间变迁历程中，北大师生的校园生活、空间认知也不断发生着改变，人与校园的互动呈现出丰富的特征，形成了独特的校园记忆。 -
作者介绍
-
目录
上篇 校园空间发展过程
第一章 校园雏形——京师大学堂
第一节 校园空间的获取
第二节 新式校园的初步改造
第三节 大学堂的城外地产
第二章 格局初显——红楼与老北大
第一节 校园空间的继承与改造
第二节 校园改造与校园格局
第三节 西山新校园设计
第三章 校园拓建——30年代主校区的发展
第一节 三大建筑的建设
第二节 主校区的调整
第三节 蒋梦麟校长的未竟之志
第四章 战时及战后的校园变化
第一节 全面抗战期间校园的变化
第二节 战后校产的拓展
第三节 胡适校长任上的建设计划
尾声
下篇 校园生活与文化空间
第一章 校园记忆
第一节 校园风貌
第二节 校园生活
第三节 北大师生对校园的评价
第二章 校园周边
第一节 接收景山与蒋梦麟校长的危机
第二节 大学周边的文化空间
第三节 校园及周边胡同作为革命空间
结语
附录 老北大校友访谈
殷洪元老师访谈记录
李仰松老师访谈记录
邓可因老师访谈记录
周清澍：沙滩北大二年(节选)
致谢
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...