[
-
内容大纲
乡土教材来自我们家乡的一草一木、一山一水，可以说，它与我们周围的环境息息相关。它会告诉我们，我生长在哪里，我生长的这方水土有什么特点，有什么优势？这方水土又是如何养育了我们，我们又当如何利用好这个优势，把自己的家乡建设得更好。对于一个孩子来说，思想的启蒙是从脚下的这块土地开始的。让他们了解自己生长的地方，就能让他们做到心中有根；就能让他们在面对家乡时，心生欢喜；就能让他所经历的童年故事成为他人生中用不翻篇儿的话题；就能让每一个孩子，以乡土为傲，无论走到哪里，都有一片属于自己的精神家园，而这个家园，就是我们的故乡。乡土教材的意义就在于此。本书包括：概念篇、历史篇、意义篇、理念篇和内容篇。 -
作者介绍
-
目录
一、概念篇
一 什么是乡土教材？
二 什么是乡土？什么是乡土文化？
三 乡土教材和国家统编教材的区别在哪里？
四 乡土教材和地方教材、校本教材的区别在哪里？
五 乡土志和乡土教科书的区别在哪里？
六 为什么说地方志是乡土教材编写的基础？
七 为什么说清末乡土教材应包括乡土志和乡土教科书？
八 为什么说清末教育改革是我国乡土教材产生的直接原因？
九 为什么说国外的乡土教材是我国乡土教材产生的外部原因？
二、历史篇
一 中国最早的乡土教材是个什么样子？
二 清末的中国乡土教材有什么特点？
三 民国初期中国乡土教材有什么特点？
四 民国中期中国乡土教材有什么特点？
五 为什么《无锡乡土教材》是民国时期中国乡土教材的代表作？
六 民国后期中国乡土教材有什么特点？
七 新中国成立后到“文革”开始前的中国乡土教材有什么特点？
八 “文革”时期中国乡土教材有什么特点？
九 “文革”结束后至20世纪末中国的乡土教材有什么特点？
十 20世纪末至21世纪初的中国乡土教材有什么特点？
十一 新时期乡土教材应该具有哪些特点？
三、意义篇
一 为什么说开展乡土教育是中国当代教育的当务之急
二 为什么乡土教育是基础教育之根
三 为什么要推动乡土教育进课堂
四 为什么说通过乡土教育可以重构人们的精神家园
五 为什么说编写乡土教材可以推进基础教育改革
六 为什么说编写乡土教材能促进课程文化的多元化发展
七 为什么说编写乡土教材最重要的是展现乡土知识
八 为什么说编写乡土教材可以确保当地传统文化基因的永续传承
九 为什么说编写乡土教材可以帮助我们传播乡土文化
十 为什么说编写乡土教材可以实现生活、教育的同步化
十一 为什么说编写乡土教材是促进本土知识快速普及的需要
十二 为什么说编写乡土教材是记住乡愁的需要
十三 为什么说编写乡土教材也是进行爱国主义教育的需要
十四 为什么说编写乡土教材可以让更多的人关注到本地的文化遗产
四、理念篇
一 为什么说编写乡土教材的目的就是告诉孩子“我们家乡是个好地方”
二 乡土教材怎样才能把家乡的“好”说出来
三 乡土教材为什么只说自己家乡“好”
四 为什么说编写乡土教材的目的就是告诉孩子们爱祖国必须从爱家乡做起
五 为什么说乡土教材的本质就是明确告诉孩子“一方水土养一方人”的道理
六 为什么说编写乡土教材一定要谨遵科学性写作原则
七 为什么说编写乡土教材一定要谨遵实用性写作原则
八 为什么说编写乡土教材一定要谨遵系统性写作原则
九 为什么说编写乡土教材～定要谨遵条理性写作原则
十 为什么说编写乡土教材一定要谨遵可读性写作原则
十一 为什么编写乡土教材一定要遵循适龄性原则
十二 乡土教材在编写时如何才能体现出地方特色
十三 乡土教材在编写时如何才能体现出民族特色
十四 乡土教材在编写时如何才能适合教学需要
十五 乡土教材在编写时如何才能确保选材的准确性
十六 乡土教材在编写时如何才能确保选材的代表性
十七 乡土教材在编写时如何设计课上的实践环节
十八 在乡土教材的编写过程中如何设计孩子们的课下实践
十九 乡土教材在编写时为什么要构建评价体系
二十 乡土教材在编写时为什么要处理好“家乡”和“国家”之间的关系
二十一 乡土教材在编写时为什么要处理好“家乡”和“他乡”之间的关系
二十二 乡土教材在编写时为什么要处理好“我国”和“他国”之间的关系
二十三 乡土教材在编写时如何才能组织起一批优秀的编写人才
二十四 乡土教材在编写时如何才能优化写作班子的组织形式
二十五 在少数民族地区编写乡土教材时要遵循怎样的理念
二十六 同学们就生活在乡土之中为什么还要学习乡土教材
五、内容篇
一 乡土教材为什么要加入当地重要历史事件方面的内容
二 乡土教材为什么要加入当地重要历史人物方面的内容
三 乡土教材为什么要加入当地的地理环境与自然资方面的内容
四 乡土教材为什么要加入当地重要文物古迹方面的内容
五 乡土教材为什么要加入乡土民俗方面的内容
六 乡土教材为什么要加入民间文学方面的内容
七 乡土教材为什么要加入传统表演艺术方面的内容
八 乡土教材为什么要加入传统工艺美术方面的内容
九 乡土教材为什么要加入传统工艺技术方面的内容
十 乡土教材为什么要加入传统祭祀与庙会方面的内容
十一 乡土教材为什么要加入传统节日方面的内容
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...