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内容大纲
本书在内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，分析混合学习及其发展趋势、混合式教学的理论支撑、高校混合式教学的改革；第二章探讨高校混合式教学的体系建设；第三章是高校混合式教学系统与网络平台支撑，内容涵盖混合式教学系统的优势、混合式教学系统的技术、混合式教学系统中的网络教学平台；第四章以高校混合式教学在不同学科中的改革为依据，探讨高校语文学科、英语学科及物理学科的混合式教学改革；第五章阐述高校混合式教学的模式改革与设计创新；第六章突出性，分别从“互联网+”教育时代的混合式教学、基于微课的高校混合式教学创新实践、基于慕课的高校混合式教学创新实践三个方面研究了信息化时代下高校混合式教学创新的实践。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 混合学习及其发展趋势
第二节 混合式教学的理论支撑
第三节 高校混合式教学的改革分析
第二章 高校混合式教学的体系建设
第一节 混合式教学的特征与要求
第二节 混合式教学服务体系构建
第三节 混合式教学中高校智慧教室建设
第三章 高校混合式教学系统与网络平台支撑
第一节 混合式教学系统的优势体现
第二节 混合式教学系统的技术支撑
第三节 混合式教学系统中的网络教学平台
第四章 高校混合式教学在不同学科中的改革
第一节 高校语文学科的混合式教学改革
第二节 高校英语学科的混合式教学改革
第三节 高校物理学科的混合式教学改革
第五章 高校混合式教学的模式改革与设计创新
第一节 基于网络学习空间的混合式教学模式
第二节 线上线下混合式教学的模式改革与设计
第三节 高校混合式教学的督导模式的创新探索
第六章 信息化时代下高校混合式教学创新实践
第一节 “互联网+”教育时代的混合式教学
第二节 基于微课的高校混合式教学创新实践
第三节 基于慕课的高校混合式教学创新实践
参考文献
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