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内容大纲
本书以英语核心素养的培养为背景，以初中英语高效课堂的建构为研究对象，提出了自己的见解及建议。书中对英语核心素养、高效课堂的概念内涵等进行阐述，在此基础上，以课前、课中和课后三个基础环节来探讨核心素养背景下初中英语高效课堂的建构与管理。作者还对当代中国初中英语的教育教学进行了反思，探讨了差异化教学、学困生转化等问题。本书理论扎实，实践丰富，对于中学英语教师有着比较高的借鉴价值。 -
作者介绍
马祥丽，兰州市第三十五中学高级英语教师，教育硕士。主要担任初中英语教学和班主任工作。近年来在《班级有效管理的智慧与策略》《甘肃教育》《教师》《吉林教育》《新课程研究》《文化创新比较研究》等省级以上刊物发表学术论文十余篇，参与编写教辅用书4本。主持甘肃省教育科学“十一五”“十二五’“十三五”规划课题3项。荣获甘肃省骨干教师、甘肃省学科带头人、兰州市青年专家、兰州市金城名班主任、兰州市骨干教师、兰州市教学能手、兰州市优秀班主任、第二届全国中小学外语教师名师、兰州市城关区优秀教师等荣誉称号。荣获第六届全国初中英语教师教学基本功大赛一等奖、全国课堂教学现场课比赛一等奖、甘肃省初中英语课堂教学竞赛一等奖、兰州市城关区第九届和第十届教学新秀。荣获甘肃省第八届基础教育科研优秀成果奖二等奖；获得兰州市第九届基础教育科研优秀成果奖二等奖。 -
目录
第一章 当代初中英语教育教学
第一节 新课改下的初中英语教育
第二节 初中英语的素质教育发展趋势
第三节 初中英语的生活化教学趋势
第二章 初中英语教学与核心素养
第一节 初中英语核心素养的提出
第二节 初中英语核心素养的内涵
第三节 核心素养理论基础
第三章 核心素养背景下初中英语高效课堂的内涵与特点
第一节 高效课堂的内涵
第二节 高效课堂的特点
第三节 初中英语高效课堂需要改变教学理念
第四节 初中英语高效课堂需要多种技巧的综合运用
第四章 核心素养背景下初中英语高效课堂课前准备
第一节 教材
第二节 备课
第三节 教案
第四节 学生
第五章 核心素养背景下初中英语高效课堂课中开展
第一节 师生教学互动
第二节 科学合理提问
第三节 应用信息技术
第四节 科学进行评价
第六章 核心素养背景下初中英语高效课堂课后提升
第一节 积极听课与评课
第二节 作业安排与设计
第三节 成绩测试与分析
第四节 课后辅导与提升
第五节 课后反思与总结
第六节 二次备课与提升
第七章 核心素养背景下初中英语高效课堂的反思
第一节 初中英语课堂教学效率提升策略浅谈
第二节 初中英语高效阅读教学能力培养与发展
第三节 初中英语学困生的转化与提升
第四节 初中英语自主学习能力提升与发展
结束语
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