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内容大纲
用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新课标的核心思想，熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度。
通过对初中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握新课标要求，适应新课标教材的教学需要，是新课标实施过程中必备的工具书。
《英语(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较》包含“人与自我”“风俗习惯”“阅读技能”等内容。 -
作者介绍
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目录
第一章 主题
第一节 人与自我
第二节 人与社会
第三节 人与自然
第二章 语篇
第三章 语言知识
第一节 语音知识
第二节 词汇知识
第三节 语法知识
第四节 语篇知识
第五节 语用知识
第四章 文化知识
第一节 风俗习惯
第二节 价值观念
第三节 文学、艺术、历史、地理、体育等
第五章 语言技能
第一节 听力技能
第二节 阅读技能
第三节 看的技能
第四节 说的技能
第五节 写作技能
第六章 学习策略
第一节 元认知策略
第二节 认知策略
第三节 交际策略
第四节 情感管理策略
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