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内容大纲
本书共分五篇，分别为绊爱成长——在坚实的大地上向下扎根、学习路上——在肥沃的土壤里向上萌芽、专业思考——在温暖的阳光中制造养分、诗意课堂——在雨露的滋润下绽放美丽等。本书为作者在深圳市海韵学校教授语文课程以来的授课心得和体悟。 -
作者介绍
曾锦花，1982年出生于湖南邵阳，本科学历，高级教师，现为深圳市宝安区海韵学校小学语文教师。多次承担公开课和比赛课，执教课例在广东省、深圳市、宝安区等各级教学比赛中获奖。多篇论文获比赛，并在省级以上刊物发表文章数篇。曾担任宝安区继续教育培训主讲教师、辅导员、点评专家，并担任宝安区家庭教育讲师团讲师。曾在国家、市、区级作文、朗诵、书法、阅读比赛中荣获“优秀指导教师奖”，并获得学校优秀中队辅导员、学校美教师、宝安区教坛新秀、宝安区优秀教师、“宝安区民族精神代代传”个人、“宝安区创新培训”个人、宝安区名教师等荣誉称号。 -
目录
第一篇 伴爱成长——在坚实的大地上向下扎根让灵魂深处开出花一朵
回望生命深处
“听君一席话，胜读十年书”
“一日为师，终身为师”
与李卫东老师结缘
心中永远的明灯
那些作家，那些事儿
做想做的事
教育·筑梦
爱上一本书，爱上一座城
人生一世，草木一秋
一朵纷繁，一片至简
第二篇 学——在肥沃的土壤里向上萌芽
且行且思
之行
上海之行香港之行
始兴之行
长沙之行
青海之行
第三篇 专业思考——在温暖的阳光中制造养分教者，水也
新时代教师的几项修炼
工作着，幸福着
如何将“传统文化”引入语文课堂
“廉洁”清风徐徐起
音乐在语文教学中的妙用
《卜算子·送鲍浩然之浙东》教学反思
论“德育歌谣”如何优化学校德育工作
古诗文“艺术化教学”之美
“现代教室”的能
谈谈我心目中的好课
让每一滴露水都闪光
第四篇 诗意课堂——在雨露的滋润下绽放美丽
为了此刻的精彩
从《proud ofyou》到《我们之间》
孩子们心中的那匹沉重的骆驼
每日与诗相伴
语文，你好！
一首蒲公英的诗
是否真的“爱葫芦”
如何做一个“伟大”的人？
每一片叶子都会说话
一个人的孝心比才华更重要
且看，学生们的妙语连珠
“君子淑女”课
母爱是有价的还是无价的
有滋有味的调味课
别具一格的“播报作业”
为什么而读书
独立or危险
记一次演讲比赛
属于我们的诗
第五篇 文字永恒——在星辰的凝望中留下种子
向每一个孩子致敬
享受孩子，用爱与智慧陪伴成长
我眼中的“小豆豆”们
“一”的小故事
好书伴我成长让生命开成一片花的海
附录
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