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内容大纲
班本课程是指以班级为单位，以班主任为主自行规划、设计、实施的课程，不在国家基础教育课程设置实验方案之列，其实质是原有课程（包括国家课程、地方课程与校本课程）的班本化，也是班级活动、班级资源的课程化，可看成是校本课程开发的一个方面。本书的班级课程开发内容集班级课程、班级活动、班队建设、班级文化、经典诗文、节日习俗等于一身，如王小玲老师的《点点四季》巧妙地将四季变化特色与人文素养的培育融合教学，又如赖美芳老师的《趣味剪纸》将中国的传统文化——剪纸作为陶冶孩子们情操的教学元素，再如叶楚欣老师的《走近十二生肖，贴近传统文化》的每一课时设计始终都围绕着传承中国优秀传统文化来展开，还有王琪老师的《少成若天性习惯成自然》将孩子们与树苗成长同化，谢霞老师在《和美文化下的幸福教育》中将中国传统的“和文化”与美相结合创设“和美文化”以及叶小美老师的《行走在花香四溢的教室》等。多位班主任老师都在不断地探索帮助孩子们健康成长、促进个性发展的教学方法，也希望能为班主任的班级管理和教育提供最佳平台。 -
作者介绍
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目录
点点四季——班级文化建设综合实践课程＼王小玲
少成若天性习惯成自然——小树中队习惯养成班本课程＼王琪
生涯起航——以生涯适应性为基础的小学高段生涯发展课程设计＼贾取
行走在花香四溢的教室——班本化习作课程＼叶小美
和美文化下的幸福教育——班级中队文化班本课程＼谢霞
走近十二生肖，贴近传统文化——“十二生肖”班本课程＼叶楚欣
中国传统经典阅读——班本课程＼陈瑞霞
趣味剪纸——班本课程＼赖美芳
班级童话——班本课程＼李巧云
化学之美——基于高中化学课堂的美育研究班本课程＼韩新璐
点亮心灯之拥抱自然——班级阅读推广班本课程＼钟颖
演中学，学中演，携手走进阅读世界——小学英语课堂剧课堂实践班本课程＼张萍
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