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内容大纲
本书从小学数学教学目标、基本要求和，阐述了新课改背景下小学数学教学的趋势和特点，对小学数学兴趣教学课堂建行了探索。兴趣，是提升小学数学教学效率和效果的重要因素。在小学兴趣课堂教学中，需要厘清要素，打好基础，讲究策略，紧盯目标，通过多维度方式来建构兴趣教学课堂。此外，还需要注重一些教学技巧括备课技巧、课堂导入技巧、课堂控制技巧、课堂情感交流技巧、课堂评价和练技巧等，这些技巧具有很强的实用性和可操作性。在小学数学中，思维才是激活学生兴趣的佳方式，只有形成数学思维，兴趣才会深入，兴趣才能长久。本书理论扎实，具有可操作性，值得小学教师一阅。 -
作者介绍
赵莉，1972年12月出生，河源市第二小学副校长，广东省教师、广东省第二批和新一轮中小学教师工作室主持人、广东省“三八”红旗手，从事小学数学教学27年。个人获得46项荣誉，其中获得奖励9次、省级奖励16次、市级奖励21次。其中突出的是：获得全国教育科学研究工作者、全国少年综合素质辅导员、广东省优秀少先队辅导员、广东省德育课题研究个人、第五届河源市督学、河源市优秀教师、学科带头人、市优秀少先队辅导员等光荣称号。赢得全国中青年教师（基教）优质课大赛，多次在省、市教学大赛中，以的教学风格，分别赢得青年教师教学大赛“二等奖”和“三等奖”。2016年5月，她撰写的教育专著《小学数学课堂的智慧与策略》由光明社出版，并向中国国家图书馆捐赠了3册，获得了国家图书馆颁发的捐赠；撰写的41篇教学论文分别在国家、省、市报刊杂志发表。参与了2个课题、参与和承担了6个省级课题、承担了2个市级课题；制作的教学课件多次获奖。 -
目录
第一章 我的数学教学之路
第一节 我眼中的小学数学教学
第二节 小学数学教学的目标
第三节 小学数学教学的基本要求
第四节 数学与生活实践联系日益紧密
第二章 新课标下小学数学教育的发展趋势与特点
第一节 新课标下小学数学的发展趋势
第二节 新课标下的小学数学教学特点
第三节 新课标下数学教学中应确立和发展学生主体地位
第三章 小学数学兴趣型教学课堂的构建
第一节 小学数学兴趣课题建构三大指导性要素
第二节 自主学习是构建兴趣型教学课堂的基础
第三节 合作学习是构建兴趣型教学课堂的策略
第四节 探究学习是构建兴趣型教学课堂的目标
第五节 多维建构兴趣型教学课堂
第四章 小学数学兴趣课堂教学策略与技巧
第一节 小学数学兴趣课堂教学的六大基础策略
第二节 备课的技巧
第三节 课堂导人的技巧
第四节 课堂控制的技巧
第五节 课堂情感交流的技巧
第六节 课堂教学评价的技巧
第七节 课堂练习设计的技巧
第五章 小学数学兴趣课堂教学基础教学方法
第一节 形象思维教学方法
第二节 抽象思维教学方法
第三节 教学方法选用和组合的原则
第六章 数学兴趣教学与思维训练——以数的运算为例
第一节 数的运算与思维训练
第二节 以基本概念为核心揭示运算意义
第三节 以基本概念为依据开展说理训练
第四节 运算技能与迁移
第五节 运算能力与训练
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