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内容大纲
本书根据初中学生写作学习的一般规律进行指导，让作文学习更有操作性。本书主要特点是：（1）跟着课文学作文，以读导写，以读促写。（2）切切实实地教方法。考场作文，是“戴着镣铐跳舞”，考生掌握一些写作的技巧是必不可少的。本书在作文指导方面，着力提供一些能够实际操作的方法和要领，帮助学生情与技并重，写出文质兼美的好文章。 -
作者介绍
刘峰，1971年出生，章丘区实验中学语文教师。自1990年参加工作以来，一直坚持在教学一线，连续十六年担任初三语文教学工作兼任九年级语文组备课组长。近年来，先后有三十六篇教育教学论文在《基础教育改革论坛》《济南教育》等省、市级刊物上发表。负责主持的济南市教育科学十一五规划课题“读书？立学？立身阅读教学的实践研究”，荣获山东省中小学教育科研研究成果一等奖。多次担任新教师培训工作，自2009年起至今多次圆满完成山东省远程研修初中语文指导教师的任务，多次参与了章丘区初中语文导学案的编写。先后荣获：济南市青年教师素质大赛一等奖、济南市优质课一等奖。济南市教科研先进个人，山东省第二届基础教育名师，济南市第二期名师，济南市兼章丘区初中语文学科中心组成员，章丘区第十三届政协委员，章丘区青年学术带头人，济南市、章丘区工作室主持人（2013年7月“刘峰工作室”被评为优秀济南市名师工作室）。多次获得章丘区师德标兵、章丘区优秀教师、章丘区教学能手等荣誉称号。 -
目录
上篇
跟着课文学作文
有详有略
卒章显志
借物抒情
学写游记
细节描写
记叙中穿插议论
中篇
备考技巧指导
谈谈考场作文的写作步骤
必不可少的写作提纲
命题作文的审题
谈半命题作文的补题
谈话题作文的拟题
谈材料作文的审题立意
情景（境）作文的写作技巧
坚持作文片段
片段组合式作文的运用技巧
起承转合式作文的运用技巧
选材要恰当
让你的作文充溢文化气息
用文化元素成文
让构思有新意
让文章充满真情
让文章具体充实
写作中展开联想和想象
学会点题，突出中心
让文章有亮点
学写观后感
谈谈常见的应用文
我看章丘生考试作文
微调与改编，写出优秀的考场作文
中考前的指导
下篇
作文指导课例文
“九月份”片段集萃
“令我怦然心动的瞬间”片段集萃
“让你的作文充溢文化气息”例文
兴趣爱好类例文
观后感例文
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