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内容大纲
本书主编朱小艳，是广东省朱小艳名园长工作室及珠海市朱小艳园长工作室近年的工作成果。本书按照工作室成立发展的时间线，共设有四个章节，分别是：“志存高远”、“脚踏实地”、“三人行”、“不忘初心、方得始终”，通过每一位成员撰写的活动报道、跟岗记录、个人反思、收获感想、研究报告等，真实记录了工作室及工作室成员的点滴成长。书名取屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之寓意，意将表达工作室每一位幼教从业者对教育真理的追寻，读者可以从中学习到广东省名园长——朱小艳园长的管理理念，可以看到到多种先进教育理念在幼儿园的实际运用，以及工作室成员对于“园本”和“课程”的深入思考。 -
作者介绍
朱小艳，珠海市香洲区教师发展中心学前教育教研员，正高级教师。从事幼儿教育工作30余年，先后担任过幼儿园一线教师、园长、教研员和学前协会会长等职务。曾获得过“宋庆龄幼儿教育奖”等荣誉称号。曾任广东省名园长工作室主持人、广东省学前教育专家指导委员会委员、珠海市历届“朱小艳园长工作室”主持人、香洲区幼教学科带头人和首届学前教育工作室主持人。2015年至今，主编多部幼教书籍。“让每一个儿童拥有良好的人生开端”是其不懈追求的教育理想！ -
目录
第一章 志存高远
第三期朱小艳园长工作室成立
走访与规划
春风十里 途中有你
研修观摩心得
相遇相知 结伴同行
第二章 脚踏实地
学习与学训
跟岗学习
五常花盛开
当管理制度遇到5S
不取更新理念
收获颇丰的跟岗心得
朱园长工作室跟岗感悟
阅读提升
读书分享会之“何为纪律教育”
纪律教育
读书分享之“环境课程行为”
纪律教育的方法
读书分享之“尊重孩子有效交流”
沟通，从心出发
读书分享之“读懂孩子看见成长”
接纳儿童的幼稚关爱儿童的需要
读书分享之“乐读修身 谨行”
体验情感看见需要
当“园本”遇上“课程”园本
课程解读
关于园本课程的思考
搭建“园本”与“鲜活”之桥
传统“书·德”文化课程介绍
五洲幼儿园园本课程概况
“鲜活的现场”
AH-HA课程之幼小衔接主题探究
“鲜活的现场”之国学研学之旅有感
儿童观察与研究
歌德观察法
歌德式儿童观察在幼儿教育中的实际运用
学习故事
什么是学习故事
走进学习故事
微型课程
基于幼儿下的课程探索模式
观察，还是观察
AH-HA课程中的观察与评价
做一个的“园丁”
第三章 三人行，必有我师
携手促成长
启动仪式
广东省朱小艳名园长工作室启动
研修学习
专业引领携手同行
引领发展共促成长
读书会一一场关的邂逅
携手同行共促成长
启迪之行
感恩遇见相约同行
跟岗研修心得
5S在幼儿园后勤精细化管理中的应用思考小结
5S与园本课程的思考
教师沟通技巧及家长沟通应用策略
“润物细无声”的教育——5S在班级常规管理中的思考
第四章 不忘初心 方得始终
成长已在路上
论文成果
茶果飘香文化芬芳
幼儿传统民间游戏的观察与研究
课题成果
《基于幼儿社会性发展的中国传统节日主题活动的研究》
结题报告
《幼儿园绘本游戏的设计与实践研究》中期报告
《唐家湾茶果文化活动提升幼儿亲社会行为的策略研究》
结题报告
自主性体能大循环在幼儿园中班早操中的运用
个人总结
沐四季丰华响教育凯歌
遇见成长
温暖如歌携手同行
榜样的力量
乐在心成于
跟随榜样坚定航向
六“寻”感悟
编者语
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