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内容大纲
本书是一本凝结珠海市第八中学朱琦校长20多年教育智慧的实践性著作。该书从新时代教育使命出发，提出她鲜明的教育主张和对应的教学策略。本书共分六个章节，内容包括德育、教学、科研、教师发展等工作的总结和深度反思；通过深度学习实践案例，分享她在实现立德树人这一根本目的的前提下，如何培养和发展学生的核心素养，促进学生全面发展的教育经验。文章既有她个人思考，也有集体智慧；表达她对未来工作发展的期盼，更有对美好教育生态的守望与承诺。 -
作者介绍
朱琦，中学生物高级教师，广东省珠海市第八中学校长兼党总支书记。 香洲区“朱琦中学生物名师工作室”主持人，广东省南粤优秀教师、广东省骨干教师、珠海市名教师。在《中学生物教学》《生物学教学》《中学生物学》等刊物上公开发表论文20余篇。带领学生开展科技实践活动和研究性学习，取得显著成果，在开展“深度学习”教学改进项目和中学教育管理上有深人研究。 -
目录
第一章 扎根：执着梦想，热爱专业
深度学习提升素养
生命的阳光不生锈
校长更是暖心人
最是读书滋味长
做教育的摆渡人
第二章 立茎：固本培基，立德树人
新时代生物教师基本素质的要求
体态语言在生物教学中的应用
生物教学中备课的方法与技巧
教师说课能力的培养与提升
留白艺术在生物课堂的运用
第三章 展叶：温暖相伴，和美绽放
学校“和美文化”的构建与发展
心理健康教育助力学校德育工作发展
信息化建设助力学校优质发展
成就教师是新时代好校长的使命
基于“学生第一”理念的教育实践
第四章 扬花：适切教育，成就生长
基于深度学习的生物素养提升
生物教学中学生学习方式的转变
学生观察能力培养的基本策略
分层小组合作教学的实践路径
初中生物学法指导的研究与实践
第五章 挂果：引领辐射，创新发展、
初中生物实验教学的改进实践研究
基于核心素养的生物实验创新策略
地方课程资源在生物教学中的应用
STEAM教育理念下生物教学中的项目开发
名师工作室引领教师专业创新发展
第六章 育种：广泛学习，深度体验
基于深度学习教师实施监控的策略
关注国门生物安全守护珠海生物家园
“水葫芦的危害与防治”深度学习报告
“薇甘菊和五爪金龙的危害与防治”深度学习报告
“红火蚁的危害与防治”深度学习报告
参考文献
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