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内容大纲
为了进一步加强广东省名师工作室学员的队伍建设，以小学英语绘本阅读主题教学研究为主，帮助每一位学员反思总结提炼，促使其成长并具有发挥示范作用的骨干型教师。为了交流和展示学员们三年的研究成果，特意汇集及出版小学英语绘本阅读教学案例集。这本书没有局限某个版本的教材，根据新课程改革的理念，依据课程标准编写，具有普遍性，任何版本教材都可以使用。此书的绘本阅读教学内容形式多样，教师可以根据自己的教学需要任意采用和组合，我们想每一位教师的鲜明个性的教学风格跃然纸上，是英语绘本阅读教学的参考书。 -
作者介绍
梁婉清，小学英语高级教师（副高级）、广东省英语特级教师、全国中小学外语教师园丁奖、广东省名师工作室主持人、广东省南粤优秀教师、广东省“百千万人才培养工程”小学名教师培养对象、江门市高层次人才、江门市首批教育专家、江门市首批名师名家名医、江门市教育系统名教师等。用她自己满腔的热忱和无限的智慧逐步形成了教育教学风格“趣、活、实、润”。以“让学生在灵动的课堂中自由生长”为教学理念，构建了“指向思维品质培养的英语绘本PWP教学模式”，在省内外执教示范课及开展专题讲座共30多次，在各级各项比赛中获奖20多项，曾获全国教育部“一师一优课、一课一名师”部级优课、全国小学英语课堂教学优秀课例展评中获一等奖、全国中小学公开课电视展示活动中获一等奖等。主持和参与了16项省级课题研究，在省级刊物发表论文20多篇，出版了个人教育专著《教育：从追寻走向精彩》和《小学英语绘本可以这样教》。 -
目录
上篇 基于“趣·活·实·润”的研究报告
“基于网络环境下小学英语绘本教学的实践探究"开题报告
“基于网络环境下小学英语绘本教学的实践探究"中期报告
“基于网络环境下小学英语绘本教学的实践探究"结题报告
中篇 基于“趣·活·实·润”的教学成果
小学英语绘本特色课堂之我见
指向思维品质培养的英语绘本PWP教学模式的探究
下篇 基于“趣·活·实·润”的教学设计
"I Am an Apple"教学设计
"Little Zoe Looking for Mum"教学设计
"Little Zoe Looking for Mum"教学设计
"The Food Action"教学设计
"I Bet I Can"教学设计
"Fish and Chips"教学设计
"The Rabbit and the Two Carrots"教学设计
"The Wheels on the Bus"教学设计
"My Mum"教学设计
"Can You Get Our Ball？"教学设计
"Dancing Dad"教学设计
"Brown Bear, Brown Bear, What Do You See？"教学设计
"A big joke"教学设计
"The Very Hungry Caterpillar"教学设计
"Hello Grandma！"教学设计
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