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内容大纲
本书以“体育教学理论与实践”为题，全书共设置七章：第一章阐述体育与体育教学、体育教学的原则、体育教学环境及其优化、体育教学中的德育管理，第二章分析我国体育教学理论定位与演进、体育教学工作组织与管理理论、体育教学理论发展与研究趋势，第三章解析有效体育教学及方法、体育理念性教学方法、体育原理性教学方法、体育操作性教学方法，第四章探索体育课堂教学的有效备课、体育课堂教学的设计分析、体育课堂教学的科学管理、体育说课与模拟上课教学，第五章讨论体育教学评价的内涵与原则、体育教学评价的功能与类型、体育教学评价的设计与标准，第六章探讨体育教学资源的内涵与类型、体育教学人力资源与媒体资源、体育教学内容资源与设施资源、课外与校外的体育教学资源，第七章探讨篮球运动教学实践、乒乓球运动教学实践、游泳运动教学实践。 -
作者介绍
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目录
第一章 体育教学概述
第一节 体育与体育教学
第二节 体育教学的原则
第三节 体育教学环境及其优化
第四节 体育教学中的德育管理
第二章 体育教学理论及其发展
第一节 我国体育教学理论定位与演进
第二节 体育教学工作组织与管理理论
第三节 体育教学理论发展与研究趋势
第三章 体育教学方法体系
第一节 有效体育教学及方法
第二节 体育理念性教学方法
第三节 体育原理性教学方法
第四节 体育操作性教学方法
第四章 体育课堂教学管理与实践
第一节 体育课堂教学的有效备课
第二节 体育课堂教学的设计分析
第三节 体育课堂教学的科学管理
第四节 体育说课与模拟上课教学
第五章 体育教学评价分析
第一节 体育教学评价的内涵与原则
第二节 体育教学评价的功能与类型
第三节 体育教学评价的设计与标准
第六章 体育教学资源开发
第一节 体育教学资源的内涵与类型
第二节 体育教学人力资源与媒体资源
第三节 体育教学内容资源与设施资源
第四节 课外与校外的体育教学资源
第七章 不同类型的体育运动教学实践
第一节 篮球运动教学实践
第二节 乒乓球运动教学实践
第三节 游泳运动教学实践
参考文献
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