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内容大纲
全书以时间为顺序，介绍了从原始社会到21世纪初期中外学前教育的发展历史，重点阐明了古代、近代、现代学前教育的发展轨迹和重要事件，论述了著名教育家在学前教育理论和实践两个方面做出的重要贡献，总结了古今中外的学前教育思想和经验。
本书主要供全国高等院校学前教育专业和早期教育等相关专业教学使用，同时也可作为本科学前教育及中专幼儿保育专业教材，还可作为广大幼教工作者培训教材和工作参考用书。 -
作者介绍
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目录
上篇 中国学前教育简史
第一单元 中国古代学前教育
第一课 中国原始社会的学前教育
一、原始社会学前教育的产生
二、原始社会学前教育的内容
三、原始社会学前教育的特点
第二课 中国奴隶社会的学前教育
一、奴隶社会的学前家庭教育
二、奴隶社会的宫廷学前教育
三、奴隶社会学前教育的特点
第三课 中国封建社会的学前教育
一、封建社会的学前家庭教育
二、封建社会慈幼制度和慈幼机构的建立与发展
三、封建社会学前教育的特点
第二单元 中国古代学前教育思想
第一课 贾谊的儿童教育思想
一、生平及著作
二、儿童教育思想
三、对贾谊儿童教育思想的评价
第二课 颜之推的家庭教育思想
一、生平及著作
二、家庭教育思想
三、对颜之推家庭教育思想的评价
第三课 朱熹的儿童教育思想
一、生平及著作
二、儿童教育思想
三、对朱熹儿童教育思想的评价
第四课 王守仁的儿童教育思想
一、生平及著作
二、儿童教育思想
三、对王守仁儿童教育思想的评价
第三单元 中国近代学前教育
第一课清末的学前教育
一、清末学前教育机构产生的背景
二、蒙养院制度的确立与实施
三、外国教会在中国的学前教育活动
第二课 中华民国时期的学前教育
一、民国时期学前教育制度产生的思想基础
二、蒙养园制度的建立与实施
三、幼稚园制度的建立与实施
第三课老解放区的学前教育
一、老解放区学前教育的方针与政策
二、老解放区学前教育机构的主要形式
三、老解放区学前教育的内容与方法
……
下篇 外国古代教育简史
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